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摘 要
Abstract
绪论
（一）研究背景及意义
1.研究背景
2.研究意义
（二）研究现状及综述
1.国内研究现状
2.国外研究现状
（三）研究思路及方法
1.研究思路
2.研究方法
（四）研究的创新点
1.内容的创新
2.研究视角的创新
一、新媒体与思想政治教育实效性的相关理论概述
（一）新媒体相关概念
1.新媒体的含义
2.新媒体的类型与特点
（二）新媒体时代思想政治教育实效性的科学内涵
1.思想政治教育实效性的内涵
2.新媒体时代思想政治教育实效性的内涵
3.新媒体时代思想政治教育实效性的评价标准
（三）新媒体时代思想政治教育实效性的理论基础
1.传播学相关理论
2.思想政治教育接受理论
二、新媒体时代大学生思想政治教育实效性的成就与问题
（一）新媒体时代大学生思想政治教育实效性现状的调查
1.调查设计
2.调查问卷的结构和分析方法
（二） 在实效性方面取得的成就
1.丰富了思想政治教育的内容
2.拓展了思想政治教育的平台
3.创新了思想政治教育方法
4.增强了大学生接受思想政治教育的自主性
5.形成了思想政治教育的新合力
(三)在实效性方面存在的问题
1.教育者对新媒体利用不充分
2. 受教育者媒体资源选择能力不佳
3. 教育内容与实际需求有所偏离
4.教育载体功能发挥不佳
5. 教育环境存在一定风险
三、新媒体时代影响大学生思想政治教育实效性的原因
（一）教育者教育观念尚未转变
1.教育观念更新不及时
2.适应新媒体能力较弱
（二）受教育者综合能力参差不齐
1.知识水平存在差异
2.媒介素养高低不一
（三）教育内容脱离实际
1.脱离大学生生活实际
2.不符合身心发展特点
(四)教育载体落后
1.载体建设水平较低
2.教育载体选择不当
（五）教育环境复杂多变
1.新媒体环境虚拟开放
2.网络教育政策不完善
四、新媒体时代提升大学生思想政治教育实效性的对策
（一）加强高校教育者队伍建设
1.树立思想政治教育新观念
2.提升综合素质和工作能力
（二） 提升受教育者综合素养
1.提升大学生媒体素养
2.提升大学生知识素养
（三）创新思想政治教育内容
1.贴近大学生生活实际
2.符合大学生身心发展
（四）丰富思想政治教育载体
1.加强高校校园网络建设
2.加强高校网络论坛建设
3.加强高校微博平台建设
4.加强高校网络通讯建设
（五）优化思想政治教育环境
1.优化法制环境建设
2.加强道德环境建设
3.建立网络监督体系
结语
参考文献
附录
攻读硕士学位期间的研究成果
致谢
