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基于思想政治教育的高校学生社团建设研究

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1 绪论

1.1研究的背景

1.2研究意义和研究依据

1.3 国内外研究综述

1.4 研究思路和创新之处

2 以人为本的高校思想政治教育概述

2.1 高校学生社团的内涵

2.2 高校学生社团的类型

2.3 高校学生社团的特征

3 学生社团的思想政治教育功能与制约因素

3.1 学生社团的思想政治教育功能

3.2 学生社团思想政治教育功能的制约因素

4基于思想政治教育构建高校大学生社团的基本途径

4.1系统架构使学生认识到社团活动的重要性

4.2 提升学生社团管理者的综合水平

4.3提高活动质量,减少负面冲击

4.4 改善学生社团的内部制度建设

4.5 优化和完善学生社团的发展结构

5 结论与展望

参考文献

攻读硕士期间发表的论文及所取得的研究成果

致谢

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摘要

大学生社团作为“自我服务、自我管理、自我学习、自我教育”的具有强兴趣、凝聚力的群众性组织,是专属于大学生新的工作平台。大学生社团在不断进取的过程中出现了一些问题,尤其是社会不断发展所带来的消极思想和错误思潮,这些都对大学生的思想政治教育虎视眈眈,想通过经济、政治、文化、宗教来影响大学生。要想让大学生社团健康的发展下去,使得它朝正确的方向前进,我们就要建立正确的营地,坚定不移的与社会带来的消极思想和错误思潮作斗争,不言而喻的让马克思主义成为大学生社团不可分割的一部分。对于上述要求,我们应该寻找新的方法来建造在大学生社团的思想政治教育工作这一栋高楼。本文分成四部分阐述基于思想政治教育的大学生社团:(1)绪论部分主要论述了研究背景、意义和依据,并且根据相关国内外研究成果进行了总结归纳,提出本人的研究方法和创新之处;(2)第二部分重点介绍了与大学生社团相关的概述,包括内涵、分类及特征;(3)接着分析了大学生社团的思想政治教育功能以及这些功能的制约因素;(4)最后从系统、管理者、载体、制度和结构五个方面分析了加强和改进大学生社团建设的基本途径。

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