基于技术路线图的高校科技成果转化风险管理研究

摘要

高校科技成果转化是当前学术界的一个重要议题，大量的高校科技成果束之高阁，难以实现转化的背后是“科研经费投入多、研发周期长、缺乏市场导向”等一系列阻碍，要解决这些问题，需要投资者具备优秀的风险识别、风险控制和风险承受能力，这使得一般企业望而却步，造成了科研的“孤岛效应”。技术路线图是一种具有柔性化及动态特征的新型管理工具。在推动高校科技成果转化过程中，运用技术路线图的思维和方法，有助于把握科技成果转化中存在的问题，进而识别成果转化风险，降低转化风险，最终提高科技成果转化率。
　　本文以基于技术路线图的高校科技成果转化风险管理为研究对象，以技术路线图的基本原理为切入点，在对技术路线图、高校科技成果转化、风险管理等的理论进行定性分析的基础上，引入等级全息模型，构建基于技术路线图的高校科技成果转化风险管理体系，借助模型来评价风险，最后运用实际案例对风险管理体系的可行性进行了实证分析。
　　本研究作为一个跨学科研究，结合管理学、技术创新学、运筹学等多种相关学科的理论，对技术路线图方法以及高校科技成果转化的风险管理的内涵、特征、影响因素等方面进行深入分析，构建了科技成果转化风险管理体系的理论框架，实现技术路线图方法与企业转化高校科技成果风险管理理论的有机结合，拓展技术路线图管理及企业转化科技成果风险管理的视角，具有重要的理论意义。同时，为采用技术路线图方法开展高校科技成果转化的企业提供风险管理指导及借鉴，具有现实意义。

目录

声明

摘要

1．1 研究背景、目的及意义

1．1．1 研究背景

1．1．2 研究目的及意义

1．2 研究现状

1．2．1 技术路线图及其应用研究现状

1．2．2 高校科技成果转化风险管理研究现状

1．2．3 研究现状评述

1．3 研究内容与方法

1．3．1 研究内容

1．3．2 研究方法

1．4 创新点

2 相关理论及概念界定

2．1 高校科技成果转化的界定与特点

2．1．1 高校科技成果转化的界定

2．1．2 高校科技成果转化的特点

2．2 高校科技成果转化风险的界定与特点

2．2．1 高校科技成果转化风险的界定

2．2．2 高校科技成果转化风险的特点

2．3 风险管理理论

2．4 T-plan技术路线图

2．4．1 T-Plan技术路线图标准流程

2．4．2 T-plan技术路线图自定义流程

2．5 T-plan技术路线图与高校科技成果转化风险管理过程的相关性

2．5．1 利用T-plan技术路线图分析风险管理必备要素

2．5．2 T-plan技术路线图适合高校科技成果转化的特点

2．5．3 T-plan技术路线图对高校科技成果转化风险管理的作用

2．6 本章小结

3 高校科技成果转化T-plan技术路线图制定

3．1 高校科技成果转化技术路线图制定的设计依据和设计原则

3．1．1 设计依据

3．1．2 设计原则

3．2 高校科技成果转化技术路线图流程制定

3．2．1 高校科技成果转化技术路线图流程制定思想

3．2．2 高校科技成果转化技术路线图结构设计

3．3 本章小结

4 基于技术路线图的高校科技成果转化风险管理

4．1．2 高校科技成果转化风险管理的组织结构

4．1．3 高校科技成果转化风险管理的过程

4．2 高校科技成果转化风险识别

4．2．1 风险识别方法的选择

4．2．2 高校科技成果转化风险来源

4．2．3 高校科技成果转化风险识别体系总体框架

4．2．4 高校科技成果转化风险识别与过滤

4．3 高校科技成果转化风险评价

4．3．1 常用风险评价方法的分析

4．3．2 风险评价方法的选择——AHP方法

4．4 高校科技成果转化的风险监控与应对

4．4．1 基于T-plan技术路线图的高校科技成果转化风险监控

4．4．2 基于T-plan技术路线图的高校科技成果转化风险应对

4．5 本章小结

5 案例分析——以JZ公司为例

5．1 校企合作概况

5．1．1 公司概况

5．1．2 主要合作高校概况

5．1．3 校企合作情况

5．2 商业愿景

5．3 技术愿景

5．4 转化项目组

5．5 风险节点

5．5．1 情景初步筛选

5．5．2 双重标准过滤与评级

5．5．3 多重标准评估

5．5．4 定量化评级

5．6 关键决策点

5．7 新法乳酸菌项目转化风险应对策略

5．8 本章小结

6 结论与展望

6．1 研究结论

6．2 展望

参考文献

攻读硕士期间发表的论文及所取得的研究成果

致谢