山西省部分高校毽球运动的开展现状与发展对策研究

摘要

毽球运动是我国民族传统体育项目的一种，距今发展已有上千年的历史。开展毽球运动可以为人们健身、娱乐提供一种新的方式，可以增加体育锻炼人口。高校开展毽球运动，可以促进大学生身体素质的全面发展，同时也可以丰富大学生文体活动，增强大学生对我国民族传统体育的认识，振奋学生们的民族精神，激发他们的爱国热忱。因此，为更好的继承和弘扬我们的优秀民族传统体育文化，在山西普通高校开展民族传统体育项目——毽球，是每个体育工作者应尽的责任和义务。
　　现阶段毽球在全民健身中得到了广泛开展并深受广大群众的喜爱。高校是培养人才的基地，又是传承传统文化的主要载体。本文通过文献资料法、问卷调查法、数理统计法、访谈法对山西部分高校毽球运动的开展现状进行调查与分析。通过调查发现，山西省21所本科院校当中仅有6所院校开展毽球课程。本文对这6所开展高校以及随机抽取的6所未开展的高校，通过对各校师生对毽球的认识程度，毽球标准场地数、教师人数的统计、师生对毽球运动的开展认可度、课外毽球运动的人数，以及影响课外毽球运动开展的因素等进行调查。通过研究得出结论:
　　1、山西省普通高校21所本科院校中仅有6所院校开展毽球课，且现阶段绝大部分高校没有专用的毽球运动场地，开展毽球课程在用羽毛球场地代替，说明高校的毽球场地设施不能满足师生对毽球技、战术学习的需求，阻碍了毽球在山西省普通高校的发展。
　　2、山西省普通高校未开展毽球运动的主要原因有:校有关领导对毽球运动的重视程度，学校毽球专业老师的缺少以及场地的缺乏，在未开展毽球运动的学校调查发现也有部分师生通过毽球运动锻炼，说明毽球运动在未开展毽球运动的学校很有发展空间。
　　3、山西普通高校的师生认为毽球运动在高校开展是很有意义的，毽球经济实惠，实用价值比较高。
　　4、毽球运动在山西普通高校开展与推广的有利因素有:大多数老师和学生对毽球还是比较感兴趣;认为通过毽球运动可以很好的起到锻炼身体，调节心理的作用，并且通过毽球运动可以缓解学习压力，增强同学们之间的感情。

目录

声明

摘要

第一章 前言

1．1 问题的提出

1．2 研究意义

1．2．1 理论意义

1．2．2 实践意义

1．3 研究综述

1．3．1 毽球运动在国外的发展研究

1．3．2 国内有关毽球运动的研究

第二章 研究对象与方法

2．1 研究对象

2．2 研究方法

2．2．1 文献资料法

2．2．2 问卷调查法

2．2．3 数理统计法

2．2．4 访谈法

第三章 结果与分析

3．1 山西省普通高校开展毽球运动的基本情况

3．1．1 山西省普通高校开展毽球课的课程设置

3．1．2 山西省普通高校毽球教师的基本情况

3．1．3 山西省普通高校毽球场地的基本情况

3．1．4 山西省普通高校选择毽球课的原因

3．1．5 山西省普通高校开展毽球课院校课外毽球运动的情况

3．1．6 山西省普通高校学生参加课外毽球运动的情况及制约原因

3．1．7 山西省普通高校开展毽球运动后对学生自身的影响分析

3．2 山西省普通高校未开展毽球课的现状分析

3．2．1 山西省普通高校未开展毽球课的因素分析

3．2．2 未开展毽球课院校师生对毽球运动的认识程度

3．2．3 未开展毽球课院校师生课外毽球运动的情况

3．2．4 未开展毽球课的院校对开展毽球运动的意向

3．3 毽球运动在山西普通高校开展的价值分析

3．3．1 毽球运动可以丰富师生课外锻炼的项目

3．3．2 毽球运动可以帮助学生改善人际关系

3．3．3 毽球运动有利于弘扬民族传统体育文化

3．4 师生对毽球的健身作用认可程度的调查分析

3．5 毽球对师生心理作用影响的调查结果分析

3．6 毽球运动有其自身推广的优势

3．7 影响山西普通高校推广毽球的因素

第四章 毽球运动在山西普通高校发展的对策

4．1 加强毽球师资队伍建设

4．2 加大宣传力度

4．3 转变观念、提高认识

4．4 把毽球运动引入体育课程

4．5 把毽球运动运用到课余锻炼项目中

4．6 组织和参加毽球比赛

4．7 建立毽球协会或毽球俱乐部

第五章 结论与建议

5．1 结论

5．2 建议

参考文献

附录

致谢

攻读硕士学位期间公开发表的论文