以《健康生活报》为载体提高社区全科医生糖尿病防治水平的效果分析

摘要

目的：
　　 通过《健康生活报》对太原市城区社区卫生服务站全科医生进行糖尿病防治知识的健康教育，分析评价其效果，为探寻提高全科医生糖尿病知识水平的有效干预措施提供科学依据。
　　 方法：
　　 采用整群抽样的方法，将太原市城区六大区域社区卫生服务站工作的所有全科医生作为研究对象，在《健康生活报》开辟专栏，刊登糖尿病防治知识，并进行了8个月的干预。采用同一份调查问卷，对干预前后全科医生糖尿病防治知识掌握情况进行调查。干预前共调查了224名全科医生，干预后调查了210名全科医生。将调查结果录入Excel表格，用SPSS17.0统计软件对调查结果进行统计分析。
　　 结果：
　　 全科医生干预前后糖尿病相关知识平均得分(总分100分)和及格率(≥60分为及格)均有明显提高。平均得分由培训前的(44.42±11.88)分提高到培训后的(62.81±10.48)分，及格率由培训前的l3.84％提高到培训后的57.14％(x2=89.586，P＜0.00)。干预前，太原市社区全科医生对糖尿病的运动治疗、基础知识掌握的比较好，而对糖尿病病因及诱发因素、药物治疗知识掌握的不牢固。在36道糖尿病知识问题中，干预后有29道题(80.56％)正确率与干预前相比差异有统计学意义(P＜0.05)；回答正确率明显提高的是“糖尿病昏迷”与“胰岛素全身反应”，与培训前相比分别提高了45.33％和44.82％;其次为“中度糖尿病联合用药”、“1型糖尿病相关因素”及“糖尿病自我监测”，分别提高43.93％、36.84％和33.24％：其余糖尿病知识提高幅度为4.4％～32.35％不等。干预前大专以下的及格率为2.63％，而本科的及格率为22.86％，明显高于大专以下；干预后与干预前相比，不同学历社区全科医生糖尿病防治知识水平都有不同程度的提高。
　　 结论：
　　 通过《健康生活报》提高全科医生糖尿病防治知识水平切实可行。应将糖尿病病因及诱发因素、糖尿病的治疗作为全科医生糖尿病防治知识培训的重点。应加强社区全科医生常见慢性病的并发症、治疗以及日常监测知识，使他们真正起到社区居民健康的“守门人”作用。建议提高社区全科医生的总体学历水平，进行统一、正规的全科医学教育。

目录

声明

摘要

前言

第一章 对象与方法

1．1 研究对象

1．2 研究方法

1．3 技术路线

第二章 调查结果

2．1 干预前社区全科医生糖尿病防治知识现状

2．2 社区全科医生的基本情况

2．3 社区全科医生获取健康知识的途径

2．4 干预前后社区全科医生糖尿病防治知识水平

2．5 社区全科医生愿意接受以《健康生活报》为载体进行的培训

第三章 讨论与建议

3．1 我国全科医生现状

3．2 我国居民糖尿病患病情况

3．3 提高太原市社区全科医生糖尿病知识水平的必要

3．4 通过《健康生活报》对社区全科医生进行健康知识干预效果显著

3．5 注重学历教育，提高全科医生知识水平

3．6 加强全科医生慢性病防治知识意义重大

3．7 发挥媒体健康教育作用对提高国民健康素质很重要

3．8 通过《健康生活报》提高社区全科医生知识水平可能带来的影响

第四章 结论

参考文献

附录

综述

个人简历

致谢