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初中生反思性学习与英语成绩的相关性研究

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第一章 引言

1.1研究背景

1.2研究目的和意义

1.3论文结构

第二章 文献综述

2.1相关概念

2.2理论基础

2.3国内外研究现状

第三章 研究设计

3.1研究问题

3.2研究对象

3.2.1学生

3.2.2教师

3.3.1调查问卷

3.3.2访谈

3.3.3英语成绩

3.4数据收集和分析

第四章 结果分析与讨论

4.1初中生英语反思性学习现状分析

4.1.1初中生英语反思性学习总体情况

4.1.2初中生对英语学习目标的反思现状

4.1.3初中生对英语学习过程的反思现状

4.1.4初中生对英语学习结果的反思现状

4.2 初中生反思性学习与英语成绩的相关性分析

4.2.1总体上英语反思性学习与成绩的相关性

4.2.2学习目标维度的英语反思性学习与成绩的相关性

4.2.3学习过程维度的英语反思性学习与成绩的相关性

4.2.4学习结果维度的英语反思性学习与成绩的相关性

4.2.5回归分析

第五章 结论

5.1主要发现

5.2教学启示

5.2.1对初中英语教师的建议

5.2.2对初中生的建议

5.3不足和建议

参考文献

附录一

附录二

附录三

附录四

致谢

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