摘要
引言
第一章 幼儿钢琴启蒙教学调查设计
1.1 调查内容
1.1.1 调查对象
1.1.2 拟调查的主要问题
1.2 调查过程
1.2.1 问卷调查
1.2.2 访谈法
第二章 幼儿钢琴启蒙教学现状分析
2.1 学习目的
2.1.1 兴趣培养
2.1.2 人生规划
2.1.3 附庸风雅
2.2 教学手段
2.2.1 授课方式
2.2.2 教材选用
2.3 存在问题
2.3.1 教学方法传统性
2.3.2 教材选用不够宽泛
2.3.3 竞赛的利与弊
第三章 幼儿钢琴启蒙教学的几点对策
3.1 幼儿兴趣的培养
3.1.1 教师引导
3.1.2 运用竞争
3.1.3 采用表扬
3.1.4 音乐熏陶
3.2 教师技能的提升
3.2.1 教学内容的理解
3.2.2 演奏技能的提升
3.3 课后即时的沟通
3.3.1 教师与学生的沟通
3.3.2 教师与家长的沟通
第四章 今后幼儿钢琴启蒙教学的一些思考
4.1 幼儿身心的研究
4.2 幼儿的基础训练
4.2.1 良好的演奏习惯
4.2.2 正确读谱与背谱
4.2.3 强调慢速练习
4.2.4 充分发挥想象力
4.2.5 学会聆听
4.3 教师教案的准备
4.4 教师的课后反思
4.4.1 通过笔记反思
4.4.2 从学生角度反思
4.4.3 与同事交流中反思
4.5 家长的课下辅导
结语
参考文献
附录
攻读学位期间取得的研究成果
致谢
个人简况及联系方式
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