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声明
导论
一、选题的缘由及意义
二、研究现状
三、研究目的、方法及研究思路
第一部分文化因素导入在大学英语精读教学中的必要性
一、文化概述
(一)文化的定义
(二)文化因素的界定
(三)文化因素导入
二、文化因素导入在大学英语精读教学中的必要性
(一)从语言与文化的关系看，大学英语教学中必须重视文化因素导入
(二)外语教学自身教学目的的要求
(三)《大学英语课程教学要求(试行)》的要求
(四)精读课在大学英语教学中的重要地位
第二部分大学英语精读教学中文化因素导入的现状与分析
一、大学英语精读教学中文化因素导入的现状
(一)精读教材中的文化因素分析
(二)大学英语精读教学中文化因素导入的现状调查
二、大学英语精读教学中文化因素导入现状的分析
(一)《大学英语课程教学要求(试行)》中缺少对文化因素导入的具体指导
(二)传统的语法——翻译教学法的影响
(三)教材的影响
(四)测试体系的影响
(五)教师缺乏文化因素导入的必备素质
第三部分促进大学英语精读教学中文化因素导入的对策
一、提高教师在文化因素导入方面的素质
二、建构文化因素导入的基本框架
(一)文化因素导入的目标
(二)文化因素导入的内容
(三)文化因素导入的原则
(四)文化因素导入的方法
(五)文化因素导入的测试
三、在精读教学的不同阶段进行文化因素的导入
(一)预备阶段的文化因素导入
(二)输入阶段的文化因素导入
(三)产出阶段的文化因素导入
结语
注释
参考文献
附录
攻读学位期间发表的学术论文
致谢
