大学英语精读课教学中文化因素的导入

摘要

随着中国加入世界贸易组织,中国与英、美等以英语为母语的国家之间的交流与合作与日俱增.全文共分六章:第一章介绍了精读课对于非语专业学生的重要性以及大学英语教学的现状.第二章从理论上论述了语言与文化的关系以及文化在语言学习中的重要性,并阐述了对非英语专业学生进行文化因素导入的可行性.第三章针对大学英语精读课的特点,探讨了在精读课中进行文化因素导入的具体途径,即怎样从词汇、阅读、翻译及写作入手,对学生进行文化知识的导入.该章是全文的重点.第四章论述了为推动精读课中的文化教学所应采取的措施.第五章对教师所具备的素质进行了论述,以确保文化教学的成功实施.第六章为全文总结,强调指出要改变目前大学英语教学现状,有必要在大学英语教学中进行文化因素的导入,以增强学生的跨文化差异意识,提高学生的跨文化交际能力.