童年晚期同伴侵害及其家庭相关因素:中介效应与调节效应

摘要

同伴侵害(peer victimization)是指个体遭受同伴攻击的经历(Mynard& Joseph，2000)。研究表明，有5％-15％的儿童青少年经历过严重的或持续的同伴侵害(Craig，Pepler，& Atlas，2000)。而且同伴侵害会给儿童造成多方面的伤害，严重影响儿童的身心健康发展(Newman，Holden，& Delville，2005)。关于同伴侵害的预测因素，大部分的研究集中在同伴关系上(Buhs，Ladd，& Herald，2006； Crick& Bigbee，1998)，而关于家庭相关因素对同伴侵害的影响考察的相对较少，并且主要集中在亲子依恋与父母教养方式等单一方面(Ladd& Ladd，1998； Finnegan，Hodges，&Perry，1998)。本研究在以往研究的基础上，采用同伴提名法考察同伴侵害的基本特点，采用母亲报告的家庭社会经济地位以及教养方式，考察家庭系统多种因素对同伴侵害的共同作用。本研究对济南市500多名五年级儿童进行测量分析，得到的结果如下:
　　1.童年晚期，同伴提名的同伴侵害表现出较高的发生率。本研究发现，中国文化背景下，童年晚期至少有7％的儿童有频繁的身体侵害经历，至少有10％的儿童有频繁的关系侵害经历。
　　2.童年晚期，在同伴侵害类型特点方面，儿童遭受身体侵害的水平与遭受关系侵害的水平差异不显著。在性别差异方面，本研究发现男生的身体侵害与关系侵害水平均显著高于女生，与身体侵害相比，关系侵害的性别差异程度较小。
　　3.在身体侵害方面，母亲积极教养方式(温情、引导、鼓励独立)均在家庭社会经济地位与侵害间起部分中介作用；消极的教养方式(拒绝、高惩罚、高监控、放任)均在家庭社会经济地位与侵害间起中介作用；在关系侵害方面，母亲积极教养方式(温情、引导、鼓励独立)均在家庭社会经济地位与侵害间起部分中介作用；消极的教养方式(拒绝、高惩罚、高监控、放任)均在家庭社会经济地位与侵害间起部分中介作用。
　　4.性别能调节拒绝与身体侵害/关系侵害之间的关系，在男生中，母亲的拒绝能显著正向预测身体侵害/关系侵害，而在女生中，母亲的拒绝不能显著负向预测身体侵害/关系侵害；性别能显著调节母亲温情与关系侵害之间的关系，母亲温情显著负向测男生的关系侵害，但却不能显著正向预测女生的关系侵害。
　　5.母亲教养方式对同伴侵害的影响中存在两个有调节的中介变量，即拒绝、温情。具体来说，拒绝在家庭社会经济地位与身体侵害/关系侵害之间的部分中介作用受性别的调节，温情在家庭社会经济地位与关系侵害之间的部分中介作用也受性别的调节作用。

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中文摘要

英文摘要

第一部分 文献综述与问题提出

1 理论基础与研究视角

2 同伴侵害

3 家庭社会经济地位的内涵以及衡量指标

4 家庭教养方式的内涵

5 家庭社会经济地位、母亲教养方式、同伴侵害三者之间的关系

6 性别的调节作用

7 研究假设

第二部分 研究方法

1 被试

2 研究工具

3 施测程序

4 数据管理

第三部分 研究结果

1 同伴侵害发生的基本特点

2 家庭社会经济地位、母亲教养方式与同伴侵害三者之间的关系

3 性别的调节作用

4 有调节的中介变量的模型检验

第四部分 结果与讨论

1 同伴侵害的基本特点

2 家庭社会经济地位、母亲教养方式、同伴侵害之间的关系

3 性别的调节作用

4 母亲教养方式中有调节的中介变量

5 本研究存在的不足以及对未来的展望

6 本研究对干预工作的启示

第五部分 研究结论

参考文献

附录

攻读硕士学位期间发表成果

致谢