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第一章导论
一、研究的背景意义
二、研究思路和方法
第二章 教材研究的理论依据
一、相关概念的界定
二、具有代表性的教材分析方案
第三章 三个版本《品德与社会》教材比较与分析
一、三个版本《品德与社会》教材概况
二、三个版本《品德与社会》教材设计理念比较与分析
三、三个版本《品德与社会》教材内容结构比较与分析
四、三个版本《品德与社会》教材呈现方式比较与分析
第四章 结论与启示
一、三个版本教材比较分析的结论
二、教材存在的问题对教材编写和课堂教学的启示
参考文献
附录:品德与社会( 年级 册)教材使用意见问卷调查表
在职期间发表的论著
致谢