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引言
(一) 选题的背景及意义
(二)文献综述
(三)论文创新与特色
(四)研究方法
一 大众传媒与高中生课外阅读现状
(一)大众传媒环境中高中生课外阅读现状调查
(二)当代大众传媒的特点
(三)大众传媒对高中学生课外阅读活动的影响
二 大众传媒背景下高中生课外阅读指导原则
(一)主体性原则
(二)系统性原则
(三)循序渐进原则
(四)教育性原则
三 大众传媒背景下高中学生课外阅读指导策略
(一)提升阅读兴趣
(二)培养阅读耐力
(三)培养阅读习惯
(四)引导阅读方向
(五)建立评价机制
结语
注释
参考文献
附录
致谢