声明
导言
(一)论文选题的意义
(二)国内外关于该课题的研究现状
(三)论文研究方法及创新
(一)社会背景
(二)理论来源
二、梁启超公德与私德思想的基本内容
(一)公德是联结群体和国家的道德理念
(二)私德是个体的道德、品行和操守
(三)公德与私德两者不可偏废
三、梁启超公德与私德思想的德育特点
(一)利群主义德育观
(二)德育为国民教育核心
(三)重视个人道德修养
四、梁启超公德与私德思想的当代德育启示
(一)“公德乃国之急务”,社会公德建设势在必行
(二)“匡正社会状态”,优化德育环境
(三)“重精神,贵德育”,加强公德教育
(四)“立志、内省、慎独”,提高自我道德教育能力
(五)“知行合一”,让德育内化于心外化于行
结语
注释
参考文献
致谢
攻读学位期间发表的学术文章