高等学校德育教育中的法律问题

摘要

随着改革开放和教育体制的不断完善，我国的高等教育事业也在不断地完善和发展，各级各类高等学校的办学规模不断扩大，办学宗旨越来越明确，高等学校都在积极地开展素质教育，目的就是为了提高大学生的道德素质、科学文化素质等全方面的综合素质。尤其是随着国家以德治国方略的实施，高等学校更是注重从各方面对大学生进行德育教育，不管是从人力还是物力上都大力的开展德育教育工作，目的就是提高大学生的思想政治道德素质。由于高校为国家和社会培养的人才必须是全方面的高素质人才，所以大学生不但要有高尚的品德，同时还必须做懂法、守法、用法的好公民，高等学校不但要重视德育教育，也要注重从法制教育的层面来培养大学生，学校的德育教育是基础性的教育，法制教育是必要性的教育，对德育教育起着重要的保障和促进作用，二者缺一不可。随着十五大依法治国方略提出以来，依法治国在全社会都得到了广泛的贯彻，高等学校作为国家和我们党的理论的重要宣传阵地，更是需要大力倡导和实践依法治国的基本方略，在学校广泛开展依法治国教育，并从各方面工作入手来宣传和实践依法治国方略，从而使高校的全体师生都做到学法、懂法、守法，尤其是大学生的法律素质更是需要不断的提高，法律意识需要不断增强。虽然高等学校和各级教育部门在依法治校中取得了一些成就，但随着法制教育的开展和高校师生法律素质的不断提高，在高校德育教育中出现的法律问题越来越多，这些问题是有多方面的原因造成的，既包括教育行政部门，也包括学校自身等具体的影响因素。本文主要是着眼于目前高等学校德育教育的现状，透视主要存在的问题，本文最大的特点是从高等学校的德育教育工作中讨论主要存在的法律问题，在目前学校的日常管理及教学活动中存在哪些不合法的方面和规定，本文的创新之处就在于能联系实际中的法律案例来分析问题，并从多个方面来一一展开论述，尤其是在文章的第四章中从多个方面来透析影响因素，目的就是为了找出切实可行的对策，从而使高校的德育教育能有法可依，最终让高等学校在法制化的轨道下取得更大的发展。

目录

文摘

英文文摘

CONTENTS

引言

一、高等学校德育教育与法律基本原理

(一)高校德育教育与法律的关系

1、教育与道德

2、教育与法律

3、道德和法律

(二)高校德育教育的法律依据和法律基础

1、教育法律的制定

2、高校教育法制建设

二、高等学校德育教育中研究法律问题的必要性和现实

(一)为了贯彻落实依法治国方略和科教兴国战略,从而促进高等教育事业的良性发展

(二)为高校的教育法制建设和健全提供参考,并加快“依法治校”进程

(三)是学校改革和发展的需要,实现学校的法制化管理,构建和谐校园

(四)是全面实施素质教育,培养现代合格人才的需要

三、高等学校德育教育中的主要法律关系

(一)政府与学校的法律关系分析

1、政府与学校的行政法律关系

2、政府与学校的民事法律关系

(二)高等学校与其学生的法律关系分析

1、高等学校的法律地位

2、高等学校学生的法律地位

3、高等学校与其学生的法律关系的分析

(三)高等学校与教师的法律关系的分析

1、高等学校教师的法律地位

2、高等学校与教师的法律关系分析

四、依法治校背景下影响高校德育教育工作的问题透

(一)教育法制建设不完善,高等教育法律规定不健全,高等教育立法不完备

1、教育法制建设不完善,教育法律体系不完备

2、教育法律法规在制定中存在漏洞、各层次间存在矛盾、具体操作性不强

3、高等教育法律没有及时的修正和出台相应的的补充条款

(二)高等学校学生管理中的问题,包括学校的规章制度不健全、管理者法律意识淡薄等问题

1、学校管理者法制观念淡薄,法律知识匮乏,依法管理水平不高,对依法治校的工作不够重视

2、学校的法规、规章制度不完善、不健全,管理规则不合理

3、学校管理、监督体制不完善

(三)学校的教学活动和从事教学的教师自身素质方面的问题

1、很多从事法律教学的专业教师本身法律素质还有待提高,学校对教师队伍的法律素质要求不高

2、学校的教学模式陈旧,教学手段和教学内容单一,没有实际的教学效果

(四)由于大学生自身的原因,导致自身法律素质不高,法律意识淡薄

1、大学生的法律知识结构还不完整、不合理,法律知识匮乏

2、大学生的法律观念淡薄,法律意识薄弱,法律能力欠缺

五、解决高等学校德育教育中法律问题的对

(一)进一步完善教育法规体系,不断提高教育立法质量、

(二)依法制定、完善学校规章制度和管理程序,维护学生合法权益

(三)高校管理者要树立法治精神,加强法制宣传和教育,切实提高全体师生员工的法律素质

(四)进一步加大民主管理和监督的力度,实行校务公开制度

(五)坚持德育教育和法制教育相结合

结 语

参考文献

致谢

在校期间的研究成果及发表的学术论

学位论文评阅及答辩情况表