近代中国高等教育与社会的嬗变

摘要

近代开端时的中国仍然处于封建专制社会，自足自给的自然经济占社会主导地位，政治制度腐败，社会经济、科技、军事十分落后。高等教育仍处在古代教育阶段。中国一千多年的封建社会的教育，在科举制度的左右下，始终以儒家学说作为教育的核心内容，这种教育尽管对于民族传统文化的传承、民族的融合与国家的统一，起到了很大作用，但是由于几乎没有其他文化思想和科学教育的成分，因而没有培养出大批的推动社会变革的思想家、政治家和科学家。教育落后是中国封建社会政治和科学技术固步自封和落后的重要根源。
　　 中国近代高等教育从西方引进时，西方英法德的近现代高等教育已经发展了近200年。高等教育为这些国家培养了大批的思想家、政治家和科学家，极大地推动了社会变革，这些国家得以最先步入资本主义社会，完成了工业革命，实现了国家的强盛。先进的高等教育是这些国家走向强大的重要前提和原因。
　　 鸦片战争以后，在“师夷长技以制夷”思想的推动下，清政府内部一批受过经世之学教育和熏陶的有识之士，掀起了一个谋西学图自强的洋务运动。洋务派为办洋务创办的新式学堂，不仅直接服务和推进了洋务运动的开展，重要的是它变革了中国传统教育，开辟了中国近代教育，同时传播了西方近代科学技术，培养造就了中国近代早期的科技人才，在神州大地上衍生了新知识、新人才、新观念，这些新的变化为中国社会带来了新的生机和活力。为了挽救民族危机，十九世纪末，以康有为、梁启超为代表一批具有政治头脑、忧国忧民的知识分子发动了维新变法运动。维新派通过创办新学堂等途径，培养和锻炼了维新运动的先锋和骨干，壮大了维新派的中坚力量，依靠他们发动了一场声势浩大的政治改革运动，促成了中国近代史上一次具有深远影响的社会变革。
　　 在二十世纪初清末新政的推动下，中国的留学生教育快速发展，培养了以孙中山、黄兴等为代表的一大批具有民主主义思想的民主革命领袖和骨干，逐渐形成了一股强大的政治力量。为了改变中国的命运，以留学生为先锋和中坚的知识分子们开辟了民主革命的道路，发动了辛亥革命，推翻了中国腐败的封建制度，成立了以知识分子为领导主体的中华民国政权，为资本主义发展开辟了道路，给中国社会带来了千年巨变。
　　 1917年，经教育家蔡元培改革后的北京大学旋即成为新文化运动的中心，它把新文化、新思想与爱国思想的教育有机地结合起来，将北京大学的学生培育成为具有新的特点和气质的知识分子，北大由此成为彻底的不妥协的反帝反封建的五四爱国运动的策源地。五四运动改变了新文化运动的方向，也改变了民主革命的性质，中国迎来了一个新时代的曙光。
　　 1924年，孙中山为了实现三民主义，与共产党合作建立了黄埔军校。国民党依托黄埔军校师生建立了校军，进而建立了国民革命军，不仅取得了北伐的胜利，还统一了中国，巩固了民国新政权。蒋介石还依靠黄埔师生的骨干和中坚力量建立和巩固了其军事统治集团。
　　 几乎伴随着近代中国始末的教会大学是中国近代高等教育的重要组成部分，它们的创立和发展，引进了西方先进的科学教育，特别是二十世纪上半期的崛起，不仅有力地推进了中国的教育近代化，而且为中国培养了大批的社会转型的现代化人才，为中国的教育、科学、文化发展做出很大的贡献，一定程度上推进了近代中国的社会变革。
　　 二十世纪初，以北京大学为代表的高等院校充当了马克思主义在中国传播的先锋和桥梁，李大钊和陈独秀为代表的最早接受了马克思主义的知识分子，依托大学在中国大地上传播了马克思主义。接受共产主义思想的知识分子于1921年创立了中国共产党，成为领导新民主主义革命的核心力量。高等教育为共产党早期培养了众多的政治家、战略家和军事家，他们从1927年开始逐渐构成了共产党高层的政治领导核心和军事统帅，不仅找到一条实现中华民族独立与解放的正确道路，而且推动新民主主义革命运动不断发展。
　　 近代中国社会的高等教育经过一个世纪的大发展，由近代高等教育发展到了现代高等教育。中国近现代高等教育的发展不仅带来了社会思想、政治的大变革，还为社会培养了一批又一批高素质的科学家和各行各业的现代化人才，他们带动近代中国的现代科学技术从无到有并在许多科学领域取得了重大突破，依靠它所培养的大量现代化人才，有效地推动了近代中国的经济、科学等的发展，奠定了中国现代化建设的基础。现代大学引领了中国近代社会科技、经济现代化。中国共产党从创立之日就重视革命的人才培养，对于教育在革命中的重要性有着充分的认识，为此，中国共产党创立和发展了自己的独成体系的高等教育，为各个时期的革命斗争培养了大批的骨干和中坚力量，依靠他们得以正确贯彻共产党的正确路线、方针、政策，广泛组织、发动和领导群众，最终取得了新民主主义革命的胜利，建立了新中国。
　　 一个世纪近代中国高等教育与社会政治、经济、科技等嬗变的关系充分说明，高等教育对于社会发展具有先导作用，是社会进步与发展的嚆矢。近代高等教育对于社会发展的先导作用主要体现在四个方面：一是革命思想的先锋和桥梁作用，二是政治运动的先锋作用，三是科学技术的孕育和引领作用，四是经济发展的先驱作用。