声明
摘要
1.1 选题意义和背景
1.2 国内研究综述
1.2.1 关于颜色词的综合性研究
1.2.2 对颜色词文化含义的研究
1.2.3 关于颜色词的对比研究
1.2.4 基于国际汉语教学的颜色词教学研究
1.2.5 关于颜色词的其他研究
2.1 常用基本颜色词
2.2 什么是词的修辞义
第三章 常用基本颜色词的修辞义
3.1 常用基本颜色词修辞义的发展历程
3.1.2 “黄”修辞义发展
3.1.3 “黑”修辞义发展
3.1.4 “绿”修辞义发展
3.1.5 “自”修辞义发展
3.2 常用基本颜色词修辞义的认知分析
3.2.1 映射和通感
3.2.2 隐喻和转喻
3.2.3 颜色词修辞义的线性认知模型
第四章 来华留学生汉语颜色词学习情况调查
4.1 问卷说明
4.1.1 调查目的
4.1.2 调查对象
4.1.3 问卷内容
4.2 调查结果分析
4.2.1 关于颜色词的概念义
4.2.2 关于颜色词的修辞义
4.2.3 关于颜色词的文化内涵
4.2.4 关于颜色词的课堂教学
第五章 面向来华汉语学习者的颜色词修辞义教学设计
5.1 总体设计
5.2 颜色词修辞义专题教学设计举例
结语
参考文献
附录
致谢