声明
摘要
一、选题缘起
二、选题意义
(一)理论意义
(二)实践意义
三、国内外研究综述
(一)国内研究综述
(二)国外研究综述
四、研究方法
(一)文献资料法
(二)比较研究法
(三)跨学科研究法
五、创新之处
(一)研究视角的创新
(二)研究内容的创新
第一章相关概念界定及研究的理论渊源
一、相关概念界定
(一)美丽中国
(二)幸福观
(三)生态幸福观
二、研究的理论渊源
(一)马克思恩格斯的幸福观思想
(二)生态学马克思主义的生态幸福观思想
(三)中国传统文化中的生态幸福观思想
(四)中国化马克思主义的生态幸福观思想
第二章建设美丽中国与公众生态幸福观培育的内在关系
一、公众生态幸福观培育是建设美丽中国的必然要求
(一)有助于增强公众建设美丽中国的责任感使命感
(二)有助于提升公众建设美丽中国的积极性主动性
二、建设美丽中国为公众生态幸福观培育培植丰厚土壤
(一)奠定公众生态幸福观培育的时代根基
(二)营造公众生态幸福观培育的社会氛围
三、建设美丽中国与公众生态幸福观培育相得益彰
第三章建设美丽中国视域下公众生态幸福观培育的现状分析
一、取得的成绩
(一)国家和社会对公众生态幸福观的培育日益重视
(二)公众自身的生态幸福素养日益提高
二、面临的问题
(一)条件支持与制度保障有待加强
(二)与公众教育的融合程度有待提高
(三)培育的系统性和可持续性有待提升
三、问题产生的原因
(一)生态文明建设体制机制尚不完善
(二)生态文化土壤不够厚实
(三)消费主义价值取向影响至深
(四)公众自我生态幸福素养欠缺
第四章建设美丽中国视域下公众生态幸福观培育的路径
一、加快建设美丽中国，增强公众生态幸福体验
(一)提高生态产品生产能力。满足生态需求
(二)完善生态文明制度建设。提升制度保障
(三)实施生态保护修复工程，创造优美环境
二、促使生态幸福观培育与公众教育实现有机融合
(一)构建生态幸福社会教育基地
(二)创建生态幸福校园
(三)打造生态幸福家庭
三、倡导绿色生活方式，践行生态幸福行为习惯
(一)发挥大众传媒的导向作用
(二)增强民间环保组织的影响力
(三)强化生态幸福自我教育
参考文献
致谢
攻读学位期间的科研成果
