淄博市中学体育教学资源的开发利用及优化研究

摘要

国务院办公厅转发教育部等部门《关于进一步加强学校体育工作若干意见的通知》中指出：要推动学校体育科学发展，促进学生健康成长，充分落实学校体育教学资源改革，加强学校体育教师队伍建设，加快教师结构调整，配齐专职体育教师，加快学校体育设施建设，合理优化学校体育教学资源配置，加强学校体育工作领导的重视，切实保障学校体育经费，统筹教育经费投入，为学校体育教学工作营造良好环境。随着我国中学教育办学规模的不断扩展，学校体育教学资源的日益匮乏，体育教学资源作为学校体育事业发展和学校体育教学工作开展的保证，加强学校体育教学资源的开发利用及优化具有重要意义。现如今中学在体育教学资源的开发利用和优化方面做的还不尽人意，主要表现为：学校资金投入不足、资源配置不合理、师资队伍建设不够完善等现象。通过文献资料、调查问卷、专家访谈等方法，对淄博市部分初、高中学校体育教学资源的开发、利用现状及优化情况进行分析，得出如下结论：
　　1.加快体育教师结构调整，完善学校专职体育教师配备，平衡体育男女教师比例，保障充足的体育教师资源。
　　2.积极推进体育课程建设，确保体育课程合理设置，深化体育教学改革，不断提高学校体育教学质量，实现体育课程目标。
　　3.保证传统体育项目的积极开展，满足学生上课要求，大力推广新型体育项目，如户外素质拓展、定向越野、轮滑（旱冰）等，充实体育教学内容，丰富课余生活，提高开发利用体育教学资源的质量。
　　4.合理安排现有体育教学资源，提高资源利用率，减少教学资源的浪费，充分发挥学校自身地理、环境优势，积极发展具有学校特色的体育教学资源的利用模式。
　　5.优化管理体育教学设备、器材，保养更新维护有形资源，实施优化评估，确保体育教学设备和器材应用性与使用价值相统一，更新体育教育理念，实现“以人为本”的体育教学目标。