小学生修学旅行中存在的问题与对策研究——以Q市Q小学为例

摘要

20世纪以来，我国开始大力推行素质教育，其目的是重点培养学生的创新精神与实践能力，并把修学旅行摆在重点发展的位置。修学旅行的广泛开展能够促进小学生的全面发展，推动基础教育改革。自2012年以来，我国先后选取了8个省份和12个地区开展中小学修学旅行试点工作，经过几年的实践积累了一些成熟经验。然而与国外的修学旅行相比，仍存在较大差距。就国内的实际情况来看，曲阜是世界修学旅行之都，与山东省其它地方相比曲阜市小学的修学旅行开展情况较好。通过研究曲阜市小学修学旅行的开展情况，发现当前存在的问题，分析原因与对策，为本省乃至国家中小学修学旅行的规范开展提供更多有利的建议。
　　通过问卷调查和访谈的方法对曲阜市小学阶段修学旅行的开展现状进行调查发现：小学生对修学旅行活动接受度较高。虽然修学旅行活动已基本开展，但是具体开展效果不佳。
　　通过对小学生修学旅行中存在的问题与原因进行分析，小学生修学旅行中主要存在五个方面的问题：修学效果不明显，修学旅行思想认识不足，修学旅行经费保障不健全，修学旅行安全责任难落实以及修学旅行协调机制不完善。小学生修学旅行中问题存在的原因从政府、旅游相关管理部门以及学校三方面进行分析：政府颁布的相关政策落实不到位，一些地区未将修学旅行纳入教学大纲；旅游相关管理部门过于重视利益，而忽视修学旅行效果；学校未全面普及修学旅行观念，在开展活动前也未进行充足的准备工作，安全监管方面也有待提高。
　　针对小学生修学旅行中存在的问题，从政府、旅游相关管理部门以及学校三个层面分别提出对策：政府应颁布相关政策保障修学旅行的实施，并借鉴他国经验发扬本国传统文化；旅游相关管理部门应加强与教育主管部门的联系，设计适合学生的修学旅行线路；学校应普及修学旅行观念，拓展修学旅行方式，增强修学旅行中传统文化意识的渗透，加强修学旅行安全监管力度以及关注修学旅行的实施效果，为省内及我国其他地区的中小学修学旅行提供建议。

目录

声明

前言

（一）选题缘由

（二）研究目的与意义

（三）文献综述

（四）研究方法

（五）研究的基本思路与内容结构

（六）研究的创新点

（七）核心概念界定与理论基础

一、小学生修学旅行的现状调查分析

（一）小学生修学旅行的现状调查

（二）小学生修学旅行现状分析

二、小学生修学旅行中存在问题与原因分析

（一）小学生修学旅行中存在的问题

（二）小学生修学旅行中存在问题的原因

三、推进小学生修学旅行发展的对策

（一）政府层面的发展对策

（二）旅游相关管理部门层面的发展对策

（三）学校层面的发展对策

四、研究局限与展望

（一）研究局限

（二）研究展望

参考文献

附录

附录1 小学生修学旅行调查问卷

附录2 问卷调查结果相关图表

附录3 访谈提纲

附录4 访谈汇总

致谢