乌海市蒙古族中学办学特色研究

摘要

近年来，国家重视少数民族教育的“跨越式”发展，内蒙古自治区也要求各蒙古族中学要积极创造、办出有特色的学校。现实是，蒙古族中学面对着“统一、差异、适应”这种纷繁复杂的问题，各个学校也只能是“摸着石头过河”。基于蒙古族中学特色发展考虑和蒙古族中学实际需要，本文以乌海市蒙古族中学为例，对学校特色发展做探索研究，探寻解决乌海市蒙古族中学“统一、差异、适应”问题，形成“差异多元，灵活互补，统一发展”的特色办学。
　　 第一章引论部分着重介绍问题提出的背景、研究意义、研究对象、研究的方法与步骤。第二章着重于结合乌海市蒙古族中学现状中存在主要问题进行调查分析。第三章从学校实际出发，将目光聚焦于乌海市蒙古族中学现存的突出问题，提出“差异多元，灵活互补，统一发展”的构想，力图将问题转为“适应”，把问题化为特色的实践，在此基础上分别提出办学建议。

目录

声明

摘要

第一章 引言

一、问题的提出

二、研究意义

三、研究对象

四、研究综述

五、研究方法与步骤

第二章 乌海市蒙古族中学现状与分析

一、现状调查

二、主要问题

三、归因分析

第三章 乌海市蒙古族中学特色办学策略

一、对乌海市蒙古族中学特色办学的整体构想

二、实践策略分说

结语

参考文献

附表一 乌海市蒙古族中学学生主观幸福感调查问卷

附表二：乌海市蒙古族中学学生的家庭背景及教育情况

附表三 乌海市蒙古族中学校本课程调查问卷(学生问卷)

附表四 乌海市蒙古族中学教师专业发展现状及需求调查问卷

附表五 乌海市蒙古族中学双语教育现状调查问卷(学生问卷)

致谢