声明
摘要
一、研究背景
(一)研究缘起
(二)研究目的与研究意义
(三)国内外研究综述
(四)幼儿园早期阅读研究的理论依据
(五)相关概念的界定
二、研究设计
(一)研究对象
(二)研究方法
三、研究结果与分析
(一)幼儿园教师指导幼儿阅读活动的现状与分析
(二)幼儿园早期阅读环境的现状与分析
(三)幼儿园早期阅读材料的选择投放与使用现状与分析
(四)幼儿在早期阅读活动中的行为表现的现状与分析
四、研究结果的讨论
(一)影响幼儿园早期阅读教师指导阅读活动的因素
(二)影响幼儿园早期阅读环境创设的因素
(三)影响幼儿园阅读材料选择投放与使用情况的因素
(四)影响幼儿在幼儿园早期阅读活动中行为表现的因素
五、研究建议与展望
(一)研究建议
(二)研究展望
结语
参考文献
附录
致谢