声明
摘要
一、高中地理实验教学与地理认知能力概述
(一)背景研究
1.国外研究现状
2.国内研究现状
3.研究的目的和意义
(二)相关概念的界定
1.地理实验
2.地理教学实验
3.认知能力
4.地理认知能力
二、高中地理湘教版必修1教材实验研究
(一)高中地理湘教版必修1教材分析
1、湘教版必修1在高中地理课程中的地位
2、湘教版必修1教材内容分析
3、湘教版必修1实验教学的必要性
(二)高中地理湘教版必修1实验分析
1、地理实验的目的及特点
2、实验类型和认知能力的培养
三、高中地理湘教版必修1实验教学的实施与地理认知能力的关系
(一)教材内容与实验的选择
1、教材内容
2、实验内容的选择依据
(二)案例分析实验教学对学生地理认知能力的培养
1.思维能力 理解能力的培养
2.想象能力 观察能力的培养
3、分析能力 思维能力的培养
4、识记能力 理解能力的培养
四、结论和建议
参考文献
附录1
附录2
附录3
附录4
附录5
致谢