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目录
第一章 绪论
一、研究的背景
二、混合学习模式的界定及内涵
三、研究的主要动机和目的
四、研究的意义
五、研究的方法和工具
第二章 基于混合学习模式的初中信息技术课程的设计
一、基于混合学习模式的初中信息技术课程的设计依据和原则
二、基于混合学习理论的初中信息技术课程的教学模式设计
三、基于混合式学习模式的初中信息技术课程设计创新点
四、具体案例设计
第三章 信息技术课程基于混合学习模式的实验研究
一、实验方案设计
二、具体实验实施
三、实验后测
第四章 实验结果及评价
一、笔试成绩结果
二、观察结果
三、访谈结果
第五章 反思和展望
一、不足和反思
二、后续研究与展望
结论
参考文献
附录
致谢
个人简历
攻读硕士学位期间发表的学术论文