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目录
引言
一、问题提出
二、选题意义
三、相关概念界定
四、国内外文献研究综述
五、研究内容
六、研究方法
七、研究的创新点
第一章 美国中小学天才儿童教育的社会文化背景及历史发展
一、美国中小学天才儿童教育的社会文化背景
二、美国天才儿童教育的历史发展
三、美国中小学天才儿童教育的法律及政策依据
第二章 美国中小学天才儿童的鉴别及教育培养
一、美国天才儿童的鉴别标准及程序
二、美国培养中小学天才儿童的学校类型
三、美国实施中小学天才儿童教育的主要方式及措施
第三章 美国社会机构及组织对中小学天才儿童教育的支持
一、美国天才儿童教育的主要社会机构及组织
二、美国社会机构及组织支持天才儿童教育的主要措施
第四章 美国中小学校天才儿童教育的基本经验及对我国天才儿童培养的启示
一、美国中小学天才儿童教育的基本经验
二、对改进我国中小学天才儿童教育的几点思考
结语
参考文献
个人简介及在学期间科研成果
致谢