声明
第一章 引言
一、研究背景
二、核心概念界定
三、国内研究综述
四、研究意义
五、研究方法
第二章 全面建设小康社会与乡村教师流动
一、全面建设小康社会为发展乡村教育提供物质保障
二、发展乡村教育为全面建设小康社会提供智力支持
三、乡村教师流动制约乡村教育的发展
第三章 乡村教师流动的现状与成因分析
一、调查情况简介
二、乡村教师流动的现状分析
三、关于乡村教师流动问题的案例分析案例一--河北省H小学
四、乡村教师流动的成因分析
第四章 改善乡村教师流动问题的建议
一、提升乡村学校硬实力
二、提升乡村学校软实力
结语
参考文献
致谢
个人简介
沈阳师范大学;