云计算环境对延展课堂边界的教学活动研究——以沈阳X小学科学课为例

摘要

由于当前信息化技术的不断进步，其应用范围也逐渐广泛，目前教育行业中已经有着信息化技术的痕迹了，信息化促进了教育行业的蓬勃发展，同时现代教育技术逐步变成国内教育发展的新的创新点。此外，教育教学改革的步伐也在不断推进，“以学生的发展为核心”的教学理念也逐渐渗透在教育的方方面面。拥有高新现代教育技术的今天，如何灵活运用这些新的教育技术来加深师生互动，为教学增加更多的趣味性，怎样促进更多的学生的人性发展等这一系列问题就是现今教育行业需要积极去研究的问题。信息时代的教育需要改革与创新。而教学模式的创新和探索是教学改革的重要环节之一，教学模式创新是实行创新教育的重要环节。依靠加大对于绪论课的关注度、增设更多学生自我谈论的教学环节、对学生课后作业进行细心评价等一系列举动，将课堂中的知识逐步延伸到生活中去，引导学生去努力思考，进而帮助学生养成努力解决问题的良好习惯。此外，借助高新的信息化技术来辅助教育，能够在课堂中生动地将科研成果通过图像、视频等方式展现出来，进而增添了课堂的趣味性，也易引起学生的学习兴趣。教学形式方面逐渐迈向多样化，且其多样化必须符合教学改革中的其它环节，进而建立起科学合理的教学创新体系。信息化中的关键技术云技术的出现彻底颠覆了传统交易模式，云计算在教育行业中的运用显得潜力无限，未来必将会推动教育方式发生质的进步。其在推动我国教育信息化的规划、建设、管理、应用等过程中,可谓机遇和挑战并存。一方面,政策积极引导、媒体热情关注、企业倾情参与等利好因素积极推动了各个教育云平台的争奇斗艳；另一方面,云技术也给教育信息化带来新的问题,发展教育云还存在技术、人才、管理、教育等方面的挑战。在教育活动中与云计算环境充分结合，不受时空的束缚，进而能够方便快捷地满足学生对于外界各类资源的需求。从这种课堂教学的隐形平衡来看，如何判断学生的已有知识，如何引导学生课前养成一种有效的预习习惯，并且能把学生这种课前能力变为课堂教学活动的资源，才是决定课堂教学效益的基础和保障。发挥云计算辅助教学,以及云计算在实验教学中的应用优势,结合教学改革,提出了计算环境下实验教学的设计与实现方案。构建基于云计算的实验教学氛围，同时借助云技术来对实验教学体系进行改善，且依靠云计算环境延展课堂边界为实践案例,有效改善现代教育中的实验教学的整体效果，确保实验教学质量不断提高，对学生实践能力的不断提高有非常大的帮助，同时还对构建资源节约型实验环境、课程改革和创新实验教学模式具有重要的意义。 本文介绍了云计算在教育路径的应用和发展，百度网盘在教学设计中的运用，开辟了学生新的学习方式，让云计算教育环境能够帮助学生将学习的眼界无限向外扩展，去探知许多传统课堂上无法接触的知识，这对国内教育信息化发展以及延展学生的课堂知识边界的提供有意义的借鉴。

目录

声明

第一章 引言

一、研究背景与意义

二、研究方法与思路

三、本文的主要工作

第二章 相关概念及研究的基本理论

一、概念界定

二、相关理论

第三章 传统教学方案在实践中的应用分析

一、学生情况分析

二、教学案例实践分析

第四章 基于云计算环境延展课堂边界的教学设计方案

一、云计算环境对教学设计的影响

二、云计算环境教学活动设计的目标

三、云计算环境教学活动设计的原则

四、云计算环境教学活动设计的流程

第五章 云计算环境教学设计的实施研究

一、教学实验目的

二、教学活动实施

三、教学活动效果评价

四、教学反思

总结与展望

一、研究总结

二、研究贡献

三、研究的局限性

四、研究展望

参考文献

附录

致谢

个人简历及攻读硕士期间取得的研究成果