影响锦州铁路子弟校初中生学业成就的父母教养方式及其相关因素研究

摘要

学生学业成就低下是教育的一大顽症.本文利用岳冬梅修订的EMBU父母教养方式量表测查锦州铁路子弟校初中生父母教养方式,分析父母教养方式对学业成就的影响,得出结论:1、父母教养方式与学生学业成就显著相关.2、家庭经济状况良好,父母文化程度高,常态家庭结构,从事脑力劳动和母亲从事不经常外出职业的容易形成积极的教养方式,促成学生学业成就的提高.

目录

第一部分问题的提出

一、研究影响锦州铁路子弟校初中生学业成就的父母教养方式及相关因素的意义

二、相关概念的界定

三、国内外研究背景及现状

第二部分研究方法

一、被试

二、研究材料、工具及指标的获得

三、数据处理

第三部分结果与分析

一、父母教养方式与子女学业成就的相关极其显著

二、积极和消极的教养方式对学生学业成就的不同影响

三、父母教养方式的相关因素的研究

第四部分讨论与建议

一、讨论

二、几点建议

三、本研究的局限

第五部分结论

注释

参考文献

后记

附

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