声明
摘要
引言
1 问题的提出
1.1 研究意义
1.1.1 理论意义
1.1.2 实际意义
1.2 文献综述
1.2.1 青少年气质的研究
1.2.2 亲社会行为概念界定
1.2.3 亲社会行为的影响因素
1.2.6 亲社会行为的培养方法
1.3 以往研究的不足
1.3.1 研究对象过于集中在儿童
1.3.2 研究角度单一
1.3.3 忽视气质对其的影响
2 研究的总体思路、目的与假设
2.1 研究总体思路
2.2 研究目的
2.3 研究假设
3 实证研究
3.1.研究一 初中生亲社会行为的发展特点研究
3.1.1 研究目的与假设
3.1.2 被试
3.1.3 研究方法
3.1.4 结果分析
3.1.5 小结
3.1.6 讨论
3.2 研究二:初中生气质与亲社会行为关系研究
3.2.1 研究目的与假设
3.2.2 被试
3.2.3 研究程序
3.2.4 结果分析
3.2.5 讨论
3.2.6 小结
3.3 研究三 初中生亲社会行为的促进研究
3.3.1 研究目的与研究假设
3.3.2 被试
3.3.3 实验程序
3.3.4 小结
3.3.5 讨论
4 综合讨论
4.1 本研究的内部逻辑关系
4.2 本研究的创新点
4.3 未来展望
结论
参考文献
附录A 亲社会倾向量表
附录B 中学生气质自评问卷
附录C 初中生亲社会行为培养策略团体辅导方案
附录D 初中生亲社会行为表现观察记录表
附录E 初中生气质表现个案记录表
附录F 亲社会行为观察记录表
攻读硕士学位期间发表学术论文情况
致谢