大连市青少年网球运动员文化教育现状与对策研究

摘要

本文研究旨在了解大连市青少年网球运动员的文化教育现状，发现青少年文化教育中的现象及存在的问题，并对其进行分析，使运动员在竞技能力提高的同时，文化知识的学习得到保障。进而促进大连市网球运动员综合素质的提高。本文采用文献资料法、专家访谈法、问卷调查法、逻辑分析法、数理统计法等方法对大连市青少年网球运动员文化教育现状进行调查与搜集，并对相关数据进行处理与分析。了解了大连市青少年网球运动员文化教育现状，对其影响因素进行分析，发现存在问题，并给出相应的对策。通过统计发现，在被调查的运动员中有70％的运动员能在学校进行系统学习;另外仍有30％的运动员完全脱离学校。证明了，运动员的文化教育存在着许多的问题，暴露出了许多不足。学校及教师对运动员文化教育的重要性的认识都达到了一定的高度，有相当部分的领导、教师认为运动员文化课很重要，但采取具体措施来保证运动员文化课学习的学校、教师却寥寥无几。在对运动员的学习现状的调查中发现:运动员文化学习分为正常学习、半天学习、脱离学校学习三种情况，有67.57％的运动员不进行课后复习，有71.43％的在校运动员不能完成甚至不做教师留的家庭作业。制约运动员文化教育的因素包括运动员自身、学校、教师、教练等内部因素和竞技人才培养模式、法规政策落实不力、过于密集的网球赛事等外部因素。文章从内外部影响因素出发给出相应对策:1、加强运动员自身的文化课学习2、学校针对运动员采取有效措施3、创新运动员文化课学习的模式4、提高教练员对运动员文化学习的重视程度及科学训练水平5、提高教师对运动员文化素质教育的重视程度6、健全法规，制定相关政策。

目录

声明

摘要

1 前言

1．1 选题依据

1．2 文献综述

1．2．1 国外发展与研究概况

1．2．2 国内发展与研究概况

1．3 选题目的与意义

1．3．1 研究目的

1．3．2 研究意义

2 研究对象与方法

2．1 研究对象

2．2 研究方法

2．2．1 文献资料法

2．2．2 专家访谈法

2．2．3 问卷调查法

2．2．4 数理统计法

2．2．5 逻辑分析法

3．结果与分析

3．1 大连市青少年网球运动员的文化教育现状

3．1．1 运动员在校学习的基本情况

3．1．2 学校对运动员文化教育的重视度

3．1．3 师资力量情况分析

3．2 大连市青少年网球运动员的文化学习现状

3．2．1 运动员文化课学习的动机

3．2．2 运动员文化课学习的形式

3．2．3 运动员文化课学习时间安排

3．3 影响大连市青少年网球运动员文化教育因素分析

3．3．1 影响文化教育的内部环境

3．3．2 影响文化教育的外部因素

4 大连市青少年网球运动员文化教育对策分析

4．1 加强运动员自身的文化课学习

4．2 学校针对运动员应采取有效措施

4．3 创新运动员文化课教学模式

4．4 提高教练员对运动员文化学习的重视程度及科学训练水平

4．5 提高教师对运动员文化素质教育的重视程度

4．6 健全法规，制定相关政策

5 结论与建议

5．1 结论

5．2 建议

参考文献

附录