声明
一、绪论
（一）研究背景与意义
（二）国内外研究现状
（三）研究内容
（四）研究方法与技术路线
二、理论基础及相关概念界定
（一）理论依据
（二）相关概念界定
三、支架式教学模式相关概述
（一）支架类型
（二）支架式教学特点
（三）支架式教学优势
四、Y中学高一年级地理教学现状调查
（一）调查目的和对象
（二）调查内容
（三）调查总结
五、基于核心素养的高中地理支架式教学模式设计
（一）支架式教学基本环节
（二）高中地理课堂支架式教学的原则
（三）地理教学中支架的选择与应用
（四）应用过程中可能面临的问题和解决办法
六、基于核心素养的高中地理支架式教学实验研究
（一）实验研究内容
（二）实验班教学案例——以《热力环流》为例
（三）实验效果分析
（四）应用建议
七、结论与展望
（一）研究结论
（二）研究创新点与不足
（三）研究展望
参考文献
附录1
附录2
附录3
附录4
致谢
