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声明
第一章引言
1.1问题的提出
1.1.1研究生教育面临的形势和存在的问题
1.1.3问题的提出
1.2研究的思路
1.3研究的方法和步骤
1.3.1研究方法
1.3.2研究步骤
第二章理论综述
2.1分析研究的理论基础
2.1.1正确理解和发挥唯物辩证法意识的能动性
2.1.2运用原因和结果辨证关系原理指导分析研究
2.1.3运用内因和外因辨证关系原理指导分析研究
2.2运用教育学相关理论开展分析研究
2.2.1学生主体作用与导师主导作用
2.2.2素质与素质教育
2.2.3传授知识与培养创造力
2.3运用管理学的系统动力理论开展分析研究
第三章沈阳建筑工程学院简介
3.1学院的发展及历史沿革
3.2研究生培养的基本情况
3.2.1研究生教育的发展状况
3.2.2研究生培养情况
3.3学院学位与研究生教育发展战略
3.4研究生导师队伍简况
3.4.1学院教师队伍情况
3.4.2研究生导师队伍情况
第四章沈阳建筑工程学院研究生导师队伍调查分析
4.1沈阳建筑工程学院研究生导师队伍的现状及分析
4.1.1导师队伍考核聘任资料选择
4.1.2导师队伍结构现状的调查分析
4.1.3导师队伍科技能力素质现状的调查分析
4.1.4导师队伍教学能力素质现状的调查分析
4.1.5导师队伍培养条件现状的调查分析
4.1.6导师队伍观念现状的调查分析
4.2沈阳建筑工程学院研究生导师队伍素质问卷调查与分析
4.2.1调查问卷的设计
4.2.2调查样本的选择
4.2.3调查结果的统计分析
4.3导师队伍考核聘任情况调查与问卷调查的对比分析
4.3.1导师队伍年龄知识结构调查的对比分析
4.3.2导师队伍科研素质调查的对比分析
4.4基本结论
4.4.1沈阳建筑工程学院研究生导师队伍的优势
4.4.2沈阳建筑工程学院研究生导师队伍存在的问题
第五章沈阳建筑工程学院研究生导师队伍建设的对策措施
5.1促进导师确立“新教育”的观念
5.1.1“新教育”与传统教育的区别
5.1.2“新教育”的本质
5.1.3“新教育”的时代特征
5.1.4确立“新教育”观念的措施
5.2强化学科建设规划与实施,明确导师队伍建设方向
5.2.1制定学科建设规划,明确导师队伍建设依据
5.2.2确定学科稳定先进的研究方向,加强导师科研整合
5.2.3组建学科群,优化结构,突出导师队伍整体优势
5.3强化导师队伍建设的规划与配置
5.3.1制定导师队伍建设规划
5.3.2努力提升导师队伍的素质
5.3.3不断完善导师队伍建设机制
5.3.4注重在实践中对导师的培养提高
5.3.5稳定吸引人才,培养优秀人才,创造领军人才
5.3.6组建导师指导组,发挥团队作用
5.4实施管理体系创新,促进导师队伍建设
5.4.1实施招生管理体系,创新促进导师队伍建设
5.4.2实施课程管理体系创新,促进导师队伍建设
5.4.3实施学位论文管理体系创新,促进导师队伍建设
5.4.4实施就业管理体系创新,促进导师队伍建设
5.5建立有效的自我评估机制,促进导师队伍建设
5.5.1自我评估的特征和分类
5.5.2建立导师队伍自我评估机制
5.5.3建立完善学院内部导师自我评估指标体系
5.5.4应充分重视和发挥研究生在自我评估中的作用
结束语
致谢
参考文献
附件