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声明
1绪论
1.1选题意义
1.2研究现状
1.2.1国外的研究现状和研究成果
1.2.2国内的研究现状和研究成果
1.2.3国内研究不足
1.3研究目的
1.4研究方法及研究特色
1.4.1研究方法
1.4.2研究特色
2和谐校园的构建与大学生权利
2.1和谐校园构建的基本涵义及意义
2.1.1构建和谐校园的基本涵义
2.1.2构建和谐校园的意义
2.2大学生权利
2.2.1大学生的角色定位与权利保护
2.2.2大学生权利的渊源
2.2.3大学生权利的体系构成
2.3维护大学生合法权利对构建和谐校园的作用
3我国大学生的权利维护现状及原因探析
3.1大学生权利受侵犯的现状分析
3.1.1大学生作为普通公民的权利受到侵害
3.1.2大学生作为受教育者的受教育权受到侵害
3.1.3大学生作为“特殊消费者”的权利受到侵害
3.2大学生权利受到侵害的原因探析
3.2.1权利意识不健全
3.2.2法律方面
2.2.3高校的规章制度不完善
3.2.4高校管理体制存在不足
3.2.5监督机制缺失
4构建大学生权利保障体系共创和谐校园
4.1树立正确的权利意识
4.1.1普遍提高全民的权利意识
4.1.2提高学校管理者的法律意识
4.1.3增强学生维权意识
4.2健全高等教育法律体系
4.2.1立法上完善教育法律体系
4.2.2执法上坚持正当程序原则,有法必依
4.2.3司法上完善权利救济机制
4.3完善高校的规章制度
4.3.1完善高校规章制度的“立法”程序
4.3.2加强校规的修改及清理工作
4.3.3规范校规的执行程序
4.4深化高校内部管理体制改革
3.4.1高等学校应建立适应社会发展的新的管理模式
3.4.2高校应完善管理程序
4.5加强有效监督,维护大学生合法权利
4.5.1增强教育司法监督
4.5.2加强高校的自我监督自我完善
4.5.3发挥社会舆论监督的作用
4.6完善高校申诉制度
4.6.1高校申诉制度的概念、特征以及法律依据
4.6.2高校申诉制度的内容
4.6.3高校申诉制度的程序
4.6.4进一步完善我国高校申诉制度的建议
4.7建立完善高校管理中的听证制度
4.7.1高校听证制度的概念及其内容
4.7.2建立完善我国高校的听证制度
5结 论
参考文献
附录调查问卷
攻读硕士学位期间发表学术论文情况
致谢