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和谐校园建设中大学生权利维护研究

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1绪论

1.1选题意义

1.2研究现状

1.2.1国外的研究现状和研究成果

1.2.2国内的研究现状和研究成果

1.2.3国内研究不足

1.3研究目的

1.4研究方法及研究特色

1.4.1研究方法

1.4.2研究特色

2和谐校园的构建与大学生权利

2.1和谐校园构建的基本涵义及意义

2.1.1构建和谐校园的基本涵义

2.1.2构建和谐校园的意义

2.2大学生权利

2.2.1大学生的角色定位与权利保护

2.2.2大学生权利的渊源

2.2.3大学生权利的体系构成

2.3维护大学生合法权利对构建和谐校园的作用

3我国大学生的权利维护现状及原因探析

3.1大学生权利受侵犯的现状分析

3.1.1大学生作为普通公民的权利受到侵害

3.1.2大学生作为受教育者的受教育权受到侵害

3.1.3大学生作为“特殊消费者”的权利受到侵害

3.2大学生权利受到侵害的原因探析

3.2.1权利意识不健全

3.2.2法律方面

2.2.3高校的规章制度不完善

3.2.4高校管理体制存在不足

3.2.5监督机制缺失

4构建大学生权利保障体系共创和谐校园

4.1树立正确的权利意识

4.1.1普遍提高全民的权利意识

4.1.2提高学校管理者的法律意识

4.1.3增强学生维权意识

4.2健全高等教育法律体系

4.2.1立法上完善教育法律体系

4.2.2执法上坚持正当程序原则,有法必依

4.2.3司法上完善权利救济机制

4.3完善高校的规章制度

4.3.1完善高校规章制度的“立法”程序

4.3.2加强校规的修改及清理工作

4.3.3规范校规的执行程序

4.4深化高校内部管理体制改革

3.4.1高等学校应建立适应社会发展的新的管理模式

3.4.2高校应完善管理程序

4.5加强有效监督,维护大学生合法权利

4.5.1增强教育司法监督

4.5.2加强高校的自我监督自我完善

4.5.3发挥社会舆论监督的作用

4.6完善高校申诉制度

4.6.1高校申诉制度的概念、特征以及法律依据

4.6.2高校申诉制度的内容

4.6.3高校申诉制度的程序

4.6.4进一步完善我国高校申诉制度的建议

4.7建立完善高校管理中的听证制度

4.7.1高校听证制度的概念及其内容

4.7.2建立完善我国高校的听证制度

5结 论

参考文献

附录调查问卷

攻读硕士学位期间发表学术论文情况

致谢

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摘要

构建社会主义和谐社会是当今时代的主流,需要全社会各个领域配合与支持,高校作为社会的重要子系统,构建和谐校园是和谐社会建设的现实需要,也是高校改革发展的必然要求。在这种情况下,重新审视大学生权利维护问题是构建和谐校园的必然要求,也是实现依法治教、培养德智体全面发展人才的重要条件。因此,只有和谐的校园环境,才会给人才的培养创造更加有利的条件,才能更好的培养社会主义和谐社会所需的建设者和创造者,才会在无形当中形成一股强大的力量影响并推动整个社会快速发展,使构建和谐社会的目标得以最终实现。 本文主要对和谐校园的内涵和大学生权利进行了界定,深入分析了大学生权利实现的现状以及其原因,并依此提出了解决思路。首先,文章界定了和谐社会和大学生权利的内涵以及维护大学生合法权利构建和谐校园进程中的积极作用。着重分析大学生权利的内容,作为整篇文章的研究基础。其次,根据前文中大学生权利的划分,主要分析了目前大学生受侵犯的现状及其原因。通过分析表明,大学生在作为普通公民、受教育者以及特殊消费者三重不同身份中的部分权利都有受到侵犯的情况。随后从五个方面分析了大学生权利受侵犯的原因,为后面的研究提供依据以及思路。本文的最后一部分,也是全文的核心部分,以前文中对于大学生权利受侵犯的原因作为基础,着重分析了如何建立健全一个良好的大学生权利保障体系,以期能够更好的维护大学生的合法权利,共创和谐校园。具体来说,大学生权利保障体系的构建,需要有完善的法律体系为依据,有过硬的管理体制为先导,有正确的法律观念为基础,有健全的监督机制为后盾,有合法的程序为保障,该体系才能正常有效的发挥作用。

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