高职院校学生党员教育问题研究

摘要

高职院校学生党员教育工作是高职院校对学生党员进行教育、培养、管理的实践活动，要做好高职院校学生党员教育工作必须要结合中国共产党对党员的要求，结合青年学生的身心发展特点及规律，有计划、有目的、有组织的开展。高职院校学生党员教育工作是高职院校党建中心工作之一，因此，加强并重视高职院校学生党员教育工作，是青年学生党员健康成长的需要;是构建和谐校园、构建和谐社会的需要;是培养社会主义合格建设者和可靠接班人的需要;是保持党的先进性、加强党的执政能力建设的需要。
　　本文拟对高职院校学生党员教育问题进行系统梳理，在吸收前人研究成果的基础上，从高职院校学生党员教育的背景、意义，高职院校学生党员教育目标、内容及原则，高职院校学生党员教育现状及原因分析，高职院校学生党员教育对策四个部分进行论述，力争构建高职院校学生党员教育的长效机制，为高职院校学生党建工作提供有益借鉴。
　　全文共分四部分:
　　第一部分:绪论。阐述了高职院校学生党员教育研究的背景、意义、研究现状、研究方法、创新点及不足。
　　第二部分:高职院校学生党员教育目标、内容及原则。结合高职院校学生党员实际，提出高职院校学生党员教育的指导思想、目标要求、主要内容和基本原则。
　　第三部分:高职院校学生党员教育现状及原因分析。阐述了高职院校学生党员教育工作面临的挑战、取得的成绩，并以大连职业技术学院为例，对高职院校学生党员进行了问卷调查，找出教育中存在的问题，并针对这些问题的原因进行了分析。
　　第四部分:高职院校学生党员教育的对策。主要包括:重视学生党员教育工作;加强学生党支部建设;完善学生党员教育管理;建立选拔学生党员量化考核机制。

目录

声明

摘要

1 绪论

1．1 研究背景

1．1．1 国际形势的深刻变化

1．1．2 国内形势的巨大变迁

1．1．3 党和政府的高度重视

1．2 研究现状

1．3 研究意义

1．3．1 培养社会主义事业建设者和接班人的需要

1．3．2 高职院校中心工作顺利开展的有力保障

1．3．3 高职院校学生党员思想发展的迫切需要

1．4 研究方法

1．5 创新点及不足

2 高职院校学生党员教育的目标、内容及原则

2．1 高职院校学生党员教育指导思想

2．2 高职院校学生党员教育目标

2．2．1 面向全体学生建立以认同为要求的教育目标

2．2．2 面向入党积极分子建立以觉悟为要求的教育目标

2．2．3 面向学生党员建立以信仰为要求的教育目标

2．3 高职院校学生党员教育内容

2．3．1 理想信念教育

2．3．2 党员意识教育

2．3．3 敬业精神教育

2．3．4 职业道德教育

2．4 高职院校学生党员教育基本原则

2．4．1 时代性原则

2．4．2 实际性原则

2．4．3 针对性原则

2．4．4 疏导性原则

3 高职院校学生党员教育的现状及原因分析

3．1 高职院校学生党员教育面临的挑战

3．2 高职院校学生党员教育取得的成绩

3．2．1 高职院校党建工作成绩斐然

3．2．2 学生党员素质显著提高

3．3 高职院校学生党员教育存在的问题

3．3．1 教育内容针对性不强

3．3．2 教育方法缺乏系统性

3．3．3 教育过程存在脱节现象

3．4 高职院校学生党员教育问题原因分析

3．4．1 社会环境复杂多变

3．4．2 高职院校教育存在特殊性

3．4．3 学生党支部工作不到位

3．4．4 学生党员对自身要求不严格

4 高职院校学生党员教育的对策

4．1 重视学生党员教育工作

4．1．1 加强党政领导对党建工作的指导

4．1．2 注重辅导员对学生党员的引导

4．2 加强学生党支部建设

4．2．1 注重对入党积极分子的培养

4．2．2 严格把关党员发展工作

4．2．3 创新党员教育形式

4．3 完善学生党员教育管理

4．3．1 细化学生党员管理标准

4．3．2 加强学生党员继续教育

4．3．3 重视学生党员自我管理

4．4 建立选拔学生党员量化考核机制

4．4．1 考核主体

4．4．2 考核阶段

4．4．3 考核模式的构建

4．4．4 考核结果的运用

4．4．5 考核的实际效果

结论

参考文献

附录A 高职院校学生思想现状调查问卷

攻读硕士学位期间发表学术论文情况

致谢