新时代高职院校学生党员教育路径探索与实践——以广西职业技术学院为例

摘要

在中国特色社会主义新时代,高职院校必须充分认识学生党员教育的重大意义和总体要求,积极应对新时代高职院校学生党员教育的新变化、新挑战、新要求。广西职业技术学院通过建立学生党员教育课程体系、构建学生党员教育长效机制和加强学生党员教育管理师资队伍建设等途径,努力探索形成学生党员教育的新模式、新路径、新格局。