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【6h】

基于OLAP的幼儿教学评估系统设计与实现

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目录

声明

1 绪论

1.1 研究背景与意义

1.2 幼儿发展评价体系

1.3 本文的主要工作及组织结构

2 相关技术介绍

2.1 数据仓库概述

2.2 ETL过程

2.3 联机分析处理

3 需求分析

3.1 系统功能框架

3.2 系统的需求分析

4.1 数据库设计

4.2 教学管理模块的详细设计

4.3 综合素质管理模块的详细设计

4.4 系统管理模块的详细设计

5 系统实现

5.1 教学管理模块的实现

5.2 综合素质管理模块的实现

5.3 系统管理模块的实现

6 系统测试

6.1 测试过程

6.2 系统测试环境

6.3 测试用例设计及结果分析

结论

参考文献

致谢

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摘要

随着信息技术的发展,国内大多幼儿教育机构已在全面推行信息化管理。本文介绍的幼儿教学评估系统帮助教师和幼儿园管理员在日常教学安排方面实现自动化办公,建立活动资源库,共享教育资料,避免教师的重复工作,提高管理人员和教师的工作效率,规范教师备课流程。与此同时,放弃简单的学期性考核模式,在幼儿的日常教学中引入幼儿发展评价体系,对幼儿的日常行为进行记录,评价幼儿的综合素质发展情况。
  本文系统采用ASP.NET+SQL SERVER进行开发,主要功能分为日常教学安排和幼儿综合素质发展评价两部分。利用长时间累积的幼儿综合素质评价分数,构建OLAP分析数据源,利用OLAP技术实现对幼儿综合素质的多维度分析,全面展示幼儿综合素质发展情况。数据仓库方面,利用SSIS完成数据的抽取、转换、清洗、装载,利用SSAS根据用户需求对构建的多维数据进行处理,最终以图表的形式展示给用户。
  系统从功能方面主要分为以下两个部分:第一,协助教师和管理员完成日常教学安排的电子办公系统。由管理员上传课程和教学主题,共享教学资料。教师选择适合自己所带幼儿的课程进行备课,并提交每周课程表给管理员进行审核。第二,幼儿综合素质发展评价体系。由教师参考幼儿发展评价体系中的行为观察点对幼儿日常行为进行观察记录,每月进行评分,并利用数据仓库和联机分析处理(OLAP)技术对幼儿成长过程中多年累积的评分数据进行分析展示,帮助教师和管理员了解每个幼儿的综合素质发展情况。

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