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基于双因素理论的大学毕业生就业满意度研究——以N市为例

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目录

声明

第1章 绪论

1.1 选题背景及意义

1.2 文献综述

1.3 研究思路和方法

1.4 研究假设

1.5 创新点

第2章 双因素理论概述

2.1 双因素理论的基本内容

2.2 双因素理论的研究和应用

2.3 双因素理论与大学毕业生就业满意度的内在联系

2.4 双因素理论对本文的启示

第3章 N市大学毕业生就业满意度调查

3.1 调研说明

3.2 N市大学毕业生就业满意度现状及影响因素分析

3.3 基于双因素理论的各维度满意度的相关分析

3.4 调查结论

第4章 N市大学毕业生就业满意度存在的问题的原因分析

4.1 激励因素相关维度的满意度及其成因

4.2 保健因素相关维度的满意度及其成因

第5章 提高N市大学毕业生就业满意度路径

5.1 改善影响大学毕业生就业满意度的激励措施

5.2 改善影响大学毕业生就业满意度的保健措施

第6章 结语和展望

6.1 结语

6.2 展望

致谢

参考文献

附录

攻读学位期间的研究成果

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摘要

本研究基于双因素理论,确定了影响大学毕业生就业满意度的激励因素和保健因素。通过问卷调查和访谈,将所得到的资料进行量化,以SPSS17.0统计分析软件为工具,基于个体变量差异,明确了每个因素和就业满意度之间的相关性。指出N市大学毕业生对哪些因素满意、哪些因素不满意。激励因素中不满意的维度:领导的重视程度、晋升机会的平等性、职业发展前景、拥有工作自主权;保健因素中不满意的维度:个人生活、学习培训机会、工资收入和福利、单位竞争和考核制度。最后,对满意度不高的因素进行原因分析,并提出相应的改善措施:树立以人为本的管理理念;建立健全大学毕业生职务晋升制度;完善大学毕业生职业生涯规划体系。;给予大学毕业生更多的工作自主权;合理安排工作时间,保障个人生;加强教育培训,提高大学毕业生素质;“内外兼修”保障大学毕业生的工资收入和福利待遇水平;制定合理的单位竞争和考核机制。

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