首页> 中文学位 >接纳承诺疗法对高中生心理健康水平的影响研究——基于心理健康双因素模型

【6h】

接纳承诺疗法对高中生心理健康水平的影响研究——基于心理健康双因素模型

代理获取

页面导航

目录
著录项
相似文献
相关主题

目录

第一个书签之前

展开▼

著录项

作者
陈盈;
展开▼
作者单位

南昌大学;

展开▼
授予单位南昌大学;
学科心理健康教育
授予学位硕士
导师姓名胡茂荣;
年度 2018
页码
总页数
原文格式 PDF
正文语种中文
中图分类
关键词
疗法; 高中生; 心理健康水平; 影响研究;
入库时间 2022-08-17 10:56:16

相似文献

中文文献
外文文献
专利

1. 接纳承诺疗法的作用机制——基于元分析结构方程模型 [J] . 任志洪 ,赵春晓 ,卞诚 . 心理学报 . 2019,第6期
2. 一例考试焦虑高中生的接纳与承诺疗法心理咨询个案报告 [J] . 李凯 ,陈盈 ,胡茂荣 . 中小学心理健康教育 . 2018,第012期
3. 接纳并承诺,为理想而战--ACT接纳承诺疗法心理咨询个案辅导 [J] . 袁丽娜 . 成功密码：综合版 . 2021,第004期
4. 接纳承诺疗法在高职医学生心理健康教育中的应用 [J] . 唐燕 ,范小庆 ,邓海龙 . 产业与科技论坛 . 2021,第014期
5. 心理健康教育中接纳承诺疗法的应用研究 [J] . 麦贝吉 . 科教文汇 . 2019,第018期
6. 接纳与承诺疗法的理论模型与治疗技术 [C] . Zhang Qi ,张婍 ,Zhu Zhuo-Hong . 首届全国研究生心理咨询与心理治疗学术论坛 . 2011
7. 正念团辅训练对高中生心理健康的干预研究--基于心理健康的干预研究--基于心理健康双因素模型视角 [A] . 王瑶涵 . 2020

代理获取

客服邮箱：kefu@zhangqiaokeyan.com

京公网安备：11010802029741号 ICP备案号：京ICP备15016152号-6 六维联合信息科技 (北京) 有限公司©版权所有

客服微信
服务号