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第一部分课题提出的背景
第二部分课题研究的理论基础
第三部分自主学习产生的背景及国内外有关自主性学习研究的综述
一、当前国外对自主性学习的研究
二、我国自主性学习的研究
第四部分课题研究的设计与组织
一、概念的界定
二、课题研究的假设
三、课题研究的目标定位
四、自主性学习的基本特征及原则
五、高中自主学习的指导策略
六、高中化学课堂教学中自主性学习操作程序的初步设计
第五部分课题研究的过程及做法
一、实验研究的对象
二、对变量的操作设计
三、实验过程及做法
第六部分课题研究的结果及分析
第七部分课题研究的体会
主要参考文献
在读期间主要研究成果和获奖情况
后记