家庭教育对中学生思想道德素质形成的影响研究

摘要

家庭是未成年人接受思想道德教育的第一所学校，家庭教育是整个国民教育的重要组成部分，它对一个人的世界观、人生观、价值观的形成起着重要作用。随着家庭教育越来越引起人们的重视，家长更渴望通过自身学习来不断优化家庭教育。现代家庭教育也不再仅仅是中国传统家庭教育，伴随着中国走向国际化，更多的融合了中西方文化。 本文通过阅读家庭教育相关文献和书籍，调查研究分析家庭教育对中学生思想道德素质形成的影响，其中包括正面、负面的影响。并探讨什么样的家庭教育才更有利于中学生良好思想道德素质的形成。剖析产生这些问题的根源，探索应对之策，试图揭示思想道德素质教育的家庭教育规律。进一步帮助家长更好地实施家庭教育，从而引导孩子朝着健康的方向发展。

目录

声明

摘要

1 导言

1．1 问题的提出

1．2 国内外家庭教育研究现状

1．2．1 国内研究现状

1．2．2 国外研究现状

1．3 研究重点、难点与创新之处

1．3．1 研究的重点

1．3．2 研究的难点

1．3．3 本课题创新之处

1．4 研究意义和研究方法

1．4．1 研究意义

1．4．2 研究方法

1．5 研究内容、研究目标

1．5．1 研究内容

1．5．2 研究目标

2 家庭教育相关概念概述

2．1 家庭教育的含义和特点

2．1．1 家庭、家庭教育的含义

2．1．2 家庭教育的特点

2．1．3 家庭教育的构成要素

2．2 家庭教育的作用

2．2．1 培养孩子优良的思想道德素质

2．2．2 积极促进孩子个体的社会化

2．2．3 良好的家庭教育造就杰出人才

3 家庭教育在中学生思想道德素质发展中的特殊作用

3．1 当前中学生思想道德素质的发展现状

3．1．1 思想、道德、思想道德、思想道德素质的内涵

3．1．2 当前中学生思想道德素质发展的现状

3．2 家庭教育在中学生思想道德素质发展中的特殊作用

3．2．1 早期性作用

3．2．2 持续性作用

3．2．3 易沟通的作用

3．2．4 权威性作用

4 当前家庭教育对中学生思想道德素质发展的影响

4．1 家庭教育对中学生思想道德素质发展的积极影响

4．1．1 家长自身素质的提高，为子女教育创造了条件

4．1．2 良好的家庭教育环境逐渐形成

4．1．3 家庭教育子女的理念有了好的转变

4．2 当前家庭教育对中学生思想道德素质发展的消极影响

4．2．1 独生子女以自我为中心的观念较强

4．2．2 家长对小孩期望过高，拔苗助长，教育缺乏客观性

4．2．3 重智力，忽视孩子的非智力因素发展

5 当前家庭教育对中学生思想道德素质形成的影晌的原因

5．1 家庭方面

5．2 学校方面

5．3 社会方面

6 提升家庭教育质量，促进中学生思想道德素质发展的建议

5．1 改变重智轻德的教育思想

5．2 更新教育理念，提升家长素质

5．3 重视对孩子的的心理教育，积极创造和谐的家庭环境

5．4 家长要以身示范，培养小孩的良好习惯

5．5 更新家庭教育方法，坚持以孩子的发展为本

结束语

参考文献

致谢