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江西省高级中学跆拳道的开展现状与对策研究

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1前言

1.1选题依据

1.2 文献综述

1.2.1 国内跆拳道的研究现状

1.2.2 国外跆拳道的发展现状

1.2.3 小结

1.3 研究意义

1.3.1理论意义

1.3.2实践意义

2 研究对象与方法

2.1 研究对象

2.2 研究方法

2.2.1文献资料法

2.2.2 专家访谈法

2.2.3 问卷调查法

2.2.4 数理统计法

2.2.5 逻辑分析法

3 结果与分析

3.1 江西省高级中学跆拳道的基本情况调查

3.1.1江西省高中生跆拳道锦标赛的开展情况

3.1.2江西省高中跆拳道场地设施基本情况调查

3.1.3江西省高中跆拳道开展形式情况调查

3.1.4江西省高中开展跆拳道项目原因调查

3.1.5每周开展次数情况

3.2 江西省高级中学跆拳道师资的基本情况调查

3.2.1性别差异性分析

3.2.2年龄特征

3.2.3学历情况

3.2.4教龄基本情况

3.2.5教师的岗位性质

3.2.6教师的专业技术等级(段位)

3.2.7教师对学生参与跆拳道练习的满意度调查

3.2.8跆拳道教师教学计划制定情况调查

3.3江西省高级中学跆拳道学生的基本情况调查

3.3.1性别特征情况

3.3.2课程的重要性调查

3.3.3喜爱程度调查

3.3.4学习目的调查研究

3.3.5练习年限

3.3.6对学习成绩影响与否的调查

3.3.7学生对跆拳道教师教学效果的评价

3.3.8课程开展前景

3.4江西省高级中学家长对学生练习跆拳道的情况调查

3.4.1家长职业背景

3.4.2家长对学生练习跆拳道的态度调查

3.4.3家长对跆拳道的了解程度调查

3.5促进江西省高级中学跆拳道发展的对策研究

3.5.1加强领导对跆拳道项目的重视程度

3.5.2转变当前跆拳道授课模式

3.5.3加快跆拳道场地设施的更新频率

3.5.4提高跆拳道教师的业务能力

3.5.5增加校园跆拳道的宣传渠道

3.5.6拓宽跆拳道的经费来源

4结论与建议

4.1结论

4.2建议

4.2.1 扩大跆拳道竞技比赛的规模

4.2.2 加大女性教师的比例,为女生练习跆拳道树立榜样

4.2.3 提高跆拳道的场地设备设施质量与数量

4.2.4保持师资多元化趋势,加强教师专业素养

4.2.5多渠道地进行宣传,加深家长对跆拳道的了解力度

参考文献

附录

致谢

在读期间公开发表论文(著)及科研情况

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摘要

中国是一个尤为重视礼仪联邦的文明国家,而跆拳道又讲究“礼”的重要性,因此跆拳道与中国国民性较为契合;当前伴随社会竞争氛围的升温,而高中生又处于人生最重要大事—高考阶段,其面临做学习、生活的双重压力。怎么能减轻学生学习压力?笔者认为跆拳道就是一项较好的推崇运动项目,伴随跆拳道近年来在中国国内迅速地发展,其已成为一项深受青少年喜爱的体育运动,随之其知名度也水涨船高。2007年我国颁布《中共中央国务院关于加强青少年体育增强青少年体质的意见》以来,在学校顺应以素质教育为主旋律的大背景下,跆拳道运动开始进入中小学校园。
  本研究以江西省高级中学跆拳道师生为研究对象,主要通过专家访谈法、问卷调查法等2种研究方法为主来对江西省高级中学跆拳道的开展状况进行调查,针对江西省高级中学跆拳道现状中存在问题进行相关分析且给予一定对策,为江西省教育主管部门、江西省高级中学跆拳道教师提供一定的实践参考。研究显示:
  1)2013-2014年两年时间内,江西省高中生参加跆拳道锦标赛的总人数呈递增态势,其中女子增长较男子明显;场馆设施配置低劣仍是江西省高级中学跆拳道发展的瓶颈。
  2)江西省高级中学跆拳道教师男女差异性较大;年龄呈年轻化态势,学历集中于本科;教师教龄区段分布较为分散;跆拳道教师主要以正式教师为主;教师专业等级较低;教师对于学生的学习效果整体评价较为满意;教师制定的的教学计划类型主要偏向短时教学计划。
  3)江西省高级中学跆拳道学生男性较女性高;练习者主要集中于高一年级;绝多数学生认为学校开设跆拳道课程具有极大的重要性;学生们对跆拳道的喜爱程度整体较为理想;学生们对参加跆拳道项目的集中于意志品质锻炼。
  4)江西省高级中学跆拳道学生练习年限整体较短;学生对于跆拳道影响学习成绩整体持否定观点;对于教师上课态度和技术水平满意度,学生整体评价较为肯定;学生对于学校开设跆拳道项目前景整体保持乐观。
  5)江西省高级中学跆拳道练习者家长职业背景(职业)较多集中于工农商行业;家长对于学生从事跆拳道运动较为支持;家长们对于跆拳道的了解程度还较为低。

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