声明
摘要
第1章 引言
1．1 研究背景
1．2 研究意义
1．3 国内外研究现状
1．3．1 国外研究现状
1．3．2 国内研究现状
1．4 研究内容
1．5 创新点
第2章 相关概念界定与研究方法选择
2．1 相关概念界定
2．1．1 诚信的概念和内涵
2．1．2 大学生诚信的概念和内涵
2．2 研究方法
2．2．1 结构方程概念原理
2．2．2 结构方程模型的优点
2．2．3 结构方程模型的分析步骤
第3章 大学生诚信影响因素的问卷设计与分析
3．1 调查组织的设计
3．1．1 调查目的与对象
3．1．2 调查时间与期限
3．2 问卷设计
3．2．1 调查问卷的基本结构
3．2．2 编制大学生诚信测评量表
3．3 问卷发放及基本情况
3．3．1 样本的选取
3．3．2 质量控制
3．4 问卷检验
3．4．1 大学生诚信测评量表信度检验
3．4．2 大学生诚信测评量表效度检验
3．5 同源偏差检验与描述性统计分析
3．5．1 样本的同源偏差检验
3．5．2 样本的描述性统计分析
第4章 基于结构方程模型下的大学生诚信的因素分析
4．1 相关分析
4．2 假设概念的提出
4．3 模型构建
4．4 模型拟合结果
4．5 结构方程模型的修正
4．6 结构方程模型结果分析
第5章 结论与建议
5．1 研究结论
5．2 建议
5．2．1 重视家庭教育，家长以身作则
5．2．2 重视高校诚信教育，树立教师诚信形象
5．2．3 完善诚信奖惩机制，健全诚信保障制度
参考文献
附录
致谢
江西财经大学;
