首页> 中文学位 >大学生网络信息消费行为影响因素分析——以南昌市部分高校为例
【6h】

大学生网络信息消费行为影响因素分析——以南昌市部分高校为例

代理获取

目录

声明

摘要

第1章 绪论

1.1.1 研究背景

1.1.2 研究意义

1.2.1 国外研究现状

1.2.2 国内研究现状

1.3.1 研究内容

1.3.2 研究思路

1.4 研究方法与创新

1.4.1 研究方法

1.4.2 本文的创新点

第2章 相关理论概述

2.1 信息消费概述

2.1.1 信息消费的涵义

2.1.2 信息消费的分类

2.1.3 信息消费的特征

2.2 网络信息消费

2.2.1 网络信息消费的概念

2.2.2 网络信息消费的界定

2.3 大学生网络信息消费

2.3.1 大学生网络信息消费状况

2.4 影响因素

第3章 问卷设计与数据统计

3.1 调查问卷的设计

3.1.1 调查问卷的内容

3.1.2 小规模访谈

3.1.3 问卷的发放与回收

3.2 网络信息消费水平及其影响因素分析

3.2.1 大学生网络信息消费水平及相关情况

3.2.2 网络信息消费总体水平多元回归结果分析

3.2.3 分目的网络信息消费水平多元回归结果分析

3.3 大学生网络信息消费水平小结

第4章 基于结构方程模型的影响因素分析

4.1 问卷信度检验

4.2 问卷效度检验

4.3 研究假设

4.4 模型识别

4.5 模型估计

4.6 模型修正

4.7 假设检验及讨论

第5章 结论与展望

5.1 研究结论

5.2 研究不足与展望

参考文献

附录 调查问卷

致谢

展开▼

摘要

随着社会信息化进程的不断加快,居民的消费需求也在不断调整和升级,信息产品和服务已经发展成为重要消费品。通过网络进行信息消费已经成为信息消费的基本途径,网络信息消费在一定程度上扩大了消费领域,是衡量信息化水平的重要评估指标之一。  网络信息消费是指用户在信息需求的指引下,通过互联网这一媒介获取信息产品和服务的过程。中国互联网信息中心官方数据显示,截至2017年12月,我国网民规模达7.72亿,普及率达到55.8%,随着互联网在大学生中的不断普及,大学生已经成为网络信息消费的主力军。  本文以南昌市部分高校在校大学生为样本,对大学生网络信息消费行为进行调查,并且从性别、专业、月生活费、网龄、网络信息检索能力、学校网络资源的评价和网络设备拥有量等因素出发,对大学生网络信息消费水平进行多元回归分析,探讨不同层次网络信息消费水平的影响因素。与此同时,构建了大学生网络信息消费效果的概念模型,从主体因素、客体因素和环境因素三个维度进行影响因素分析。通过所获得的调查数据,对结构方程模型进行拟合、修正和解释。  研究表明,大学生网络信息消费水平普遍较高,在不同的因素影响下消费水平也有差异。客体和环境因素是影响大学生网络信息消费效果的关键因素,且客体因素和环境因素相互影响。因此,要提升大学生对网络信息消费效果的评价,政府要提高网络质量,完善信息法规,大力发展信息产业;学校要改善信息服务设施,打造良好的校园人际环境,更好地服务广大师生。

著录项

相似文献

  • 中文文献
  • 外文文献
  • 专利
代理获取

客服邮箱:kefu@zhangqiaokeyan.com

京公网安备:11010802029741号 ICP备案号:京ICP备15016152号-6 六维联合信息科技 (北京) 有限公司©版权所有
  • 客服微信

  • 服务号