江苏省独立学院体育教师科研现状的研究

摘要

本文选择“江苏省独立学院体育教师科研现状”为研究对象,采用文献法、问卷调查法、专家访谈法、数理统计法等研究方法对江苏省独立学院体育教师科研现状进行了调查研究。通过分析江苏省独立学院体育师资队伍的基本情况(包括年龄情况分析、性别情况分析、学历结构分析、职称比例分析、所学专业分析)、论文发表情况、课题申报情况、科研获奖情况、业务培训情况等方面。
　　得出主要结论:
　　1、江苏省独立学院体育教师年龄结构呈年轻化,男女教师比例不太合理,总体最高学历与职称相对偏低,缺乏相关科研团队及学科带头人的带领;
　　2、由于大部分独立学院对体育教师只要求完成额定教学工作量,并没有提出对体育教师要完成科研工作的硬性要求,所以导致大部分体育教师科研意识淡薄,发表论文质量与水平不高,缺乏研究的连续性,呈现出为了职称晋升需要而做科研的特征;
　　3、由于独立学院的办学模式和管理机制与公办大学不同,导致大部分体育教师申报科研课题困难,自身教学工作量过重,没有更多时间和精力顾及科研工作等。
　　提出相关建议:
　　1、独立学院要完善人才招聘机制,加大人才引进力度,对体育教师的人数、性别、年龄、学历和职称等方面进行优化;
　　2、完善教师教育培训机制,独立学院应支持、鼓励体育教师参加科研活动,加强对科研团队及学科带头人的培养,培养体育教师的科研意识,把科研成果与教师职称评审、教师考核等方面工作挂钩;
　　3、营造良好的体育教师发展环境,独立学院要树立只有依靠教师才能办好学院的意识,充分确立体育教学工作和体育教师的中心地位,要尊重体育教师的工作、尊重知识,努力营造良好的体育工作环境及学术氛围,进而总结独立学院体育教师科研建设的目标、思路和具体措施,完善具有鲜明特色的独立学院体育师资队伍建设模式,为江苏省独立学院体育教师科研能力和水平的提高提供参考。

目录

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中文摘要

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目录

1绪论

1.1选题依据

1.2研究目的

1.3研究意义

2 文献综述

2.1 独立学院产生的背景

2.2独立学院体育教育管理现状

2.3独立学院体育科研的研究

2.4独立学院体育师资的研究

3研究对象与研究方法

3.1研究对象

3.2研究方法

4研究结果与分析

4.1独立学院体育教师科研环境分析

4.2独立学院体育教师基本情况分析

4.3独立学院体育教师论文发表情况分析

4.4独立学院体育教师课题申报情况分析

4.5独立学院体育教师科研获奖情况分析

4.6独立学院体育教师业务培训情况分析

4.7影响独立学院体育教师科研的主要因素

5结论与建议

5.1 结论

5.2建议

参考文献

附件1

附件2

附件3

作者简历

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