引 言
第一章信息技术与语文教育整合的现状
第一节调查研究的过程和方法
第二节调查研究的结果与分析
第二章信息技术与语文教育整合研究综述
第一节研究概况
第二节文献评述
第三章信息技术与语文教育整合的理论
第一节概念阐释
第二节信息技术与语文教育整合的含义、目标、任务和特点
第三节“信息技术与课程的整合”与“计算机辅助教学”的异同
第四章信息技术与语文教育整合的实践
第一节整合的基础
第二节整合的基本原则
第三节整合的具体方式
第四节整合的建议
第五章信息技术与语文教育整合的前景
第一节信息技术的未来走向
第二节英特尔未来教育模式设计流程
第三节信息技术与语文教育整合的重点
第四节信息技术与语文教育整合环境下的教学评价改革
结 语
参考文献
附 录
致 谢
论文发表