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因特网语及其教育意义——关于中国高中生的一项调查

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苏州大学学位论文独创性声明及使用授权声明

Acknowledgements

Chapter One Introduction

Chapter Two Literature Review

Chapter Three IEV Description

3.1 Definition

3.2 Phonetic-lexical description

3.2.1 Abbreviation

3.2.2 New lexemes

3.2.3 Evolvement of old lexemes

3.3 Grammatical description

3.3.1 Grammar mistakes tolerance

3.3.2 Short sentence and paragraphs' preference

3.4 Pragmatics of IEV

3.4.1 Emotag and emoticon

3.4.2 Netiquette

3.5 IEV's future

Chapter Four Methodology

4.1 Specific research questions/hypothesis

4.2 Survey study

4.2.1 Subjects

4.2.2 Instruments

4.2.3 Project schedule and execution

4.3 Data collection and analysis

Chapter Five Results and Discussions

5.1 Subject description

5.1.1 Language level

5.1.2 Equipment and environment

5.1.3 The Internet activities

5.1.4 Netiquette

5.1.5 Attitude toward IEV

5.2 Feedback questionnaire

5.2.1 General comments

5.2.2 Specific items

5.2.3 Future expectation

5.3 Sample analysis

5.3.1 Email

5.3.2 E-chat dialogue

Chapter Six Conclusion

References

Appendix Ⅰ

Appendix Ⅱ: A Questionnaire on High School Stuednt's Dnowledge about Internet English

Appendix Ⅲ: Feedback questionnaire

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摘要

随着因特网的普及,网络己经成为重要的交际工具.由于网络自身的特点,网络交际时所使用的语言逐渐产生了自己的特色,形成了一种独特的语言变体.该文就英语的网络变化,以Crystal语言分类的理论为框架初步分析了其起源、功能和特点,并进行了实例举证.鉴于中国上网人群中中学生人数不断增加,而他们正处于学习英语的最佳时期,怎样利用网络来帮助中学生学习英语,怎样以网络为例来正确引导学生看待英语自身的变化和发展从而提高他们的英语交流水平和交际能力等,己经日益令学者们注目.英语作为外语其教学方法就一直倍受语言教学研究的注目.20世纪90年代初兴起的机辅语言教学正是利用网络这个工具来进行语言教学.但这种教学作为一种尝试大多在中国大学生中开展.进入21世纪,外语教学面临新的挑战,对此,许多学者进行了新的思考和尝试.Lewis的词汇法(Lexical Approach)强调从词汇的角度来看待语言教学并提出了

著录项

  • 作者

    张雪梅;

  • 作者单位

    苏州大学;

  • 授予单位 苏州大学;
  • 学科 英语语言文学
  • 授予学位 硕士
  • 导师姓名 辛斌;
  • 年度 2004
  • 页码
  • 总页数
  • 原文格式 PDF
  • 正文语种 中文
  • 中图分类 英语;
  • 关键词

    因特网语; 词汇法; 外语教学;

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