高师公共教育学教材实用化改革的实证研究

摘要

本文基于高师公共教育学课不受学生欢迎的的真正的主要的原因还没有统一看法现实，采用实证的研究方法,围绕教育学教材的实用化这个贯通始终的焦点问题展开论证,探明提高教育学课对学生吸引力的的关键是否在于增强教育学教材的实用化,教育学教材能否实用化,教育学教材又如何做到成功的实用化。

目录

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苏州大学硕士学位论文详细摘要

绪言

第一章 高师公共教育学教改问卷调查（面向高师生）

第二章 一个全国著名的特级教师成长经历个案研究

第三章 高师公共教育学教学问卷调查（面向教育学老师）

第四章 高师公共教育学教材实用化现状评析

第五章 高师公共教育学教材实用化的设想

第六章 新编理论教材(一节)和相应案例教材举例

结束语

参考文献

读研期间公开发表的论文

附录一 高师公共教育学课教学现状问卷调查

附录二 高师公共教育学教改问卷调查表

后记