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高职院校学生管理政策制定、执行研究——以苏州市职业大学为例

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声明

第一章绪论

一、研究意义

二、国内外研究综述

三、研究设计

四、论文总体框架

五、难点和创新之处

第二章理论框架

一、政策、政策制定和政策执行

二、高职院校学生管理政策制定和执行

第三章实证分析

一、目前我国职业教育及高职院校学生管理工作现状

二、高职院校学生管理的内容分析

三、我国高职院校学生管理政策制定、执行一般现状

四、个案考察:苏州市职业大学学生管理政策制定和执行

五、改进建议

第四章结论

参考文献

攻读学位期间公开发表的论文

后记

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摘要

随着当前商务环境全球化,经济转型,组织转型的加速变革,社会对大学生的要求越来越高,工商企业对高职院校学生适用性的期望也在不断提升,而原有的学生管理模式、尤其是高职院校学生管理模式已跟不上飞速发展的形势要求,从而使得从学生管理政策制定和执行角度探讨包括高职院校在内的高校学生管理成为一个重要的议题,本文即在这样的背景下应运而生。 本文首先从政策科学/政策分析领域着手,明辨什么是政策、政策制定和政策执行,探讨政策制定和政策执行的一般方法和模型,并转而结合高职院校学生管理工作的特点讨论高职院校学生管理政策的制定和执行,据此建立起一个实证研究赖以参照的理论分析框架。 在此基础上,结合二手文献资料和一手个案研究(case study)所获取的数据,文章剖析了当前国内高职院校学生管理政策制定和执行的一般情况,以及苏州市职业大学学生管理政策制定和执行的具体情况,从中总结成功经验,发现存在问题,并针对存在问题提出了相应改进建议。 作者最后强调:高职院校学生管理政策的制定和执行应该朝着科学化、法治化、顺序化和人性化的方向转变,以培养高素质人才,适应新时代的发展要求。

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