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声明
1前言
1.1问题的提出
1.2文献综述
2实验对象与研究方法
2.1实验对象
2.2研究方法:
3实验结果
3.1普通高中乒乓球选项课运用研究性学习对学生相关身体素质影响的实验结果
3.2普通高中乒乓球选项课运用研究性学习对学生体育学习态度影响的实验结果
3.3普通高中乒乓球选项课运用研究性学习对学生运动技能影响的实验研究
4分析与讨论
4.1普通高中乒乓球选项课进行学习方式改革的必要性分析
4.1.1学习方式的改革是普通高中体育与健康课教学改革的必然要求
4.1.2乒乓球学习方式的改革是普通高中乒乓球教学自身发展的需要
4.1.3学习方式的改革是学生能力发展的需要
4.2普通高中乒乓球选项课进行学习方式改革的可行性分析
4.2.1研究性学习自身的特点体现了其进入乒乓球选项课教学是可行的
4.2.2研究性学习有利于乒乓球选项课教学目标的达成
4.3普通高中乒乓球选项课运用研究性学习的实验分析
4.3.1普通高中乒乓球选项课运用研究性学习对学生相关身体素质影响的有效性分析
4.3.2普通高中乒乓球选项课运用研究性学习对学生体育学习态度影响的有效性分析
4.3.3普通高中乒乓球选项课运用研究性学习对学生运动技能影响的有效性分析
5结论与建议
6参考文献
7攻读学位期间公开发表的论文
8附录
9致谢