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声明
引 言
(一)问题的提出
(二)文献综述
(三)研究方法
(四)创新之处
一、和谐校园建设的基本涵义及其价值
(一)和谐及和谐社会的含义
(二)和谐校园建设的基本涵义
(三)和谐校园与和谐社会的相互关系
(四)和谐校园与高校学生社区建设的关系
二、和谐校园建设的本质与特点分析
(一)和谐校园建设的本质
(二)和谐校园建设的主要特征
1、坚持以科学理论作为根本指南
2、在处理矛盾中实现人际和谐及和谐发展
3、拥有积极健康的校园文化和社区文化
4、全体师生和管理者的能力得到有效发挥
三、当前和谐校园建设面临的主要问题
(一)高校的发展变化凸现目前管理环节上的滞后
(二)大学生成长的新特点给高校管理提出新要求
(三)重共性轻个性的倾向影响和谐个体的培育
(四)和谐校园主体的积极性尚未得到充分发挥
(五)对管理特征和方式的认识还存在一些误区
(六)和谐校园建设的法治保障有待进一步完善
四、和谐校园的系统构建和科学管理
(一)树立和谐校园构建和管理的正确观念
1、创新方法开拓管理新途径
2、运用科学管理提高管理效率
3、服务、管理与教育相结合
(二)加强和谐校园的制度和机制建设
1、健全高校决策和监督机制，保证决策的科学性和规范性
2、完善高校激励机制和评价机制，维护师生的合法利益
3、改进高校利益协调和沟通机制，及时妥善处理各种利益关系
4、加强师生矛盾调处机制，维护高校的社会稳定
5、构建高校党的先进性长效机制，为和谐校园建设提供组织保证
(三)体现和谐校园建设和管理的基本精神
1、形成和谐融洽的人际关系
2、营造公平有序的和谐氛围
3、塑造积极向上的和谐主体
结论
参考文献
攻读学位期间本人公开发表的论文
后记
