关于高职高专院校德育实效性问题研究

摘要

自20世纪80年代末、90年代初以来，我国高职高专教育得到了迅猛发展。到目前为止，高职高专教育在我国高等教育事业中已占半壁江山，越来越成为国家经济社会发展不可缺少的重要组成部分。高职高专学生作为建设中国特色社会主义事业的一支生力军，他们的思想状况如何、价值观念趋向如何，将直接关系到发展中国特色社会主义大业的兴衰成败。
　　 高职高专教育目的的职业性、教育过程的实践性、教育对象的复杂性、教育任务的艰巨性，迫切要求各高职高专院校要加强学生的德育工作。经济全球化、市场经济、信息网络化、德育本身存在的问题、高职高专院校在教育管理上的弱点，家庭教育的缺位以及学生自身存在的问题，制约了高职高专院校德育实效性的显现。要提高高职高专院校的德育实效性，必须从高职高专教育的特点出发坚持以人为本的德育理念，加强高职高专德育工作者队伍建设，多途径开展德育工作，营造良好的德育环境。

目录

文摘

英文文摘

声明

序言

(一)问题的提出

(二)文献综述

(三)论文的研究方法和研究框架

(四)主要创新点及不足之处

一、高职高专院校德育现状分析

(一)加强高职高专院校德育工作的重要性和紧迫性

(二)高职高专院校学生德育素质分析

二、影响高职高专院校德育实效性的原因分析

(一)复杂的社会环境对德育产生了不利影响

(二)学校及德育本身的原因对德育实效性的影响

(三)家庭教育对高职高专学生德育实效性的影响

(四)学生自身因素对德育实效性的影响

三、增强高职高专院校德育实效性的对策

(一)转变德育观念，坚持以人为本

(二)加强高职高专院校德育工作者队伍建设

(三)多途径开展德育工作

(四)营造良好的德育环境

结 语

参考文献

攻读学位期间本人出版或公开发表的论著、论文

后 记